小学 地理 探究实验 基础难度 岩石与土壤

探究大理岩的硬度

大理岩 · 硬度 · 观察法

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以 大理岩 为研究对象,用观察法观察并记录 硬度 的变化,探究它与其他因素的关系。

配套虚拟仿真:探究大理岩的硬度(虚拟探究)

以 大理岩 为研究对象,用观察法观察并记录 硬度 的变化,探究它与其他因素的关系。

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实验目的

  • 学会使用风向标、岩石标本测量(或观察)大理岩 的 硬度。
  • 会用观察法研究影响 硬度 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:岩石由矿物组成,不同岩石的颗粒和颜色各不相同。

实验原理

岩石由矿物组成,不同岩石的颗粒和颜色各不相同。

土壤中含有沙、黏土、水和空气,是植物生长的基础。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 硬度 的变化来归纳规律。

实验器材

风向标
岩石标本
地图
雨量器
直尺
地球仪

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:风向标、岩石标本、地图、雨量器,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 物体的质量),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 大理岩 的 硬度 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 硬度 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

随着研究条件不同,硬度 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:岩石由矿物组成,不同岩石的颗粒和颜色各不相同。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

活动结束后整理并归还仪器,及时清洗双手。

野外考察时要紧跟队伍、听从老师指挥,不单独行动。

观察天气时要远离高大树木和金属物体,注意防雷。

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