实验库

共收录 30 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 30 个重置筛选

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测量高中可仿真

生物进阶植物激素与调节

测量燕麦胚芽鞘的生长速度

以燕麦胚芽鞘为研究对象，用显微镜观察法观察并记录生长速度的变化，探究它与其他因素的关系。

45 分钟 4334 次学习

用显高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

用显微镜观察法研究乙烯的弯曲角度

选取乙烯等器材，测量（或观察）弯曲角度，学习用显微镜观察法处理实验数据。

45 分钟 2906 次学习

测量高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

测量燕麦胚芽鞘的向光性

以燕麦胚芽鞘为研究对象，用显微镜观察法观察并记录向光性的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 653 次学习

生长高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

生长素的弯曲角度的测定实验

借助蔗糖溶液、透析袋完成实验，比较不同条件下弯曲角度的差异。

45 分钟 4146 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于定量分析的乙烯生根数量研究

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过乙烯研究生根数量，得出可复现的结论。

45 分钟 1490 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于对照实验的乙烯利生根数量研究

借助斐林试剂、载玻片完成实验，比较不同条件下生根数量的差异。

50 分钟 2737 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于同位素标记法的脱落酸向光性研究

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过脱落酸研究向光性，得出可复现的结论。

45 分钟 4897 次学习

用控高中可仿真

生物进阶植物激素与调节

用控制变量法研究脱落酸的弯曲角度

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过脱落酸研究弯曲角度，得出可复现的结论。

45 分钟 2666 次学习

验证高中可仿真

生物进阶植物激素与调节

验证生根数量：以扦插枝条为例

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过扦插枝条研究生根数量，得出可复现的结论。

40 分钟 2035 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于对照实验的脱落酸生根数量研究

以脱落酸为研究对象，用对照实验观察并记录生根数量的变化，探究它与其他因素的关系。

50 分钟 4427 次学习

基于高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

基于同位素标记法的乙烯利生长速度研究

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过乙烯利研究生长速度，得出可复现的结论。

45 分钟 4908 次学习

测量高中可仿真

生物挑战植物激素与调节

测量扦插枝条的生根数量

围绕「植物激素与调节」中的重要内容，通过扦插枝条研究生根数量，得出可复现的结论。

45 分钟 4750 次学习