虚拟实验室

共 500 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 500 个 重置筛选
初中 化学 经典

用石蕊检验溶液的酸碱性

教材经典实验「用石蕊检验溶液的酸碱性」:拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
初中 化学 经典

探究溶液的酸碱性对生活的影响

教材经典实验「探究溶液的酸碱性对生活的影响」:拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定…

酸碱中和滴定 进入仿真
初中 化学 经典

观察化学反应中的颜色变化

教材经典实验「观察化学反应中的颜色变化」:拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点…

酸碱中和滴定 进入仿真
初中 数学 经典

认识锐角三角函数

教材经典实验「认识锐角三角函数」:拖动单位圆上的动点改变角度,实时给出正弦、余弦、正切值,并同步绘制 y = A·sin(ω…

单位圆与三角函数 进入仿真
初中 数学 经典

计算特殊角的三角函数值

教材经典实验「计算特殊角的三角函数值」:拖动单位圆上的动点改变角度,实时给出正弦、余弦、正切值,并同步绘制 y = A·si…

单位圆与三角函数 进入仿真
初中 数学 经典

解直角三角形

教材经典实验「解直角三角形」:拖动单位圆上的动点改变角度,实时给出正弦、余弦、正切值,并同步绘制 y = A·sin(ωθ …

单位圆与三角函数 进入仿真
初中 数学 经典

用三角函数测量高度

教材经典实验「用三角函数测量高度」:拖动单位圆上的动点改变角度,实时给出正弦、余弦、正切值,并同步绘制 y = A·sin(…

单位圆与三角函数 进入仿真
初中 地理 经典

认识亚洲的地形与河流

教材经典实验「认识亚洲的地形与河流」:改变气温与植被覆盖率,实时计算蒸发、蒸腾、下渗与地表径流,观察水循环各环节的此消彼长。

水循环过程 进入仿真
初中 地理 经典

认识我国的河流

教材经典实验「认识我国的河流」:改变气温与植被覆盖率,实时计算蒸发、蒸腾、下渗与地表径流,观察水循环各环节的此消彼长。

水循环过程 进入仿真
初中 地理 经典

认识长江的水文特征

教材经典实验「认识长江的水文特征」:改变气温与植被覆盖率,实时计算蒸发、蒸腾、下渗与地表径流,观察水循环各环节的此消彼长。

水循环过程 进入仿真
初中 地理 经典

认识黄河的水文特征

教材经典实验「认识黄河的水文特征」:改变气温与植被覆盖率,实时计算蒸发、蒸腾、下渗与地表径流,观察水循环各环节的此消彼长。

水循环过程 进入仿真
初中 地理 经典

探究黄河的泥沙与治理

教材经典实验「探究黄河的泥沙与治理」:改变气温与植被覆盖率,实时计算蒸发、蒸腾、下渗与地表径流,观察水循环各环节的此消彼长。

水循环过程 进入仿真
初中 地理 经典

认识我国的主要湖泊

教材经典实验「认识我国的主要湖泊」:改变气温与植被覆盖率,实时计算蒸发、蒸腾、下渗与地表径流,观察水循环各环节的此消彼长。

水循环过程 进入仿真
初中 地理 经典

认识我国的水资源

教材经典实验「认识我国的水资源」:改变气温与植被覆盖率,实时计算蒸发、蒸腾、下渗与地表径流,观察水循环各环节的此消彼长。

水循环过程 进入仿真
初中 物理 经典

探究声音的产生与传播

教材经典实验「探究声音的产生与传播」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
初中 物理 经典

探究影响音调高低的因素

教材经典实验「探究影响音调高低的因素」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
初中 物理 经典

探究影响响度大小的因素

教材经典实验「探究影响响度大小的因素」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
初中 物理 经典

用示波器观察声音的波形

教材经典实验「用示波器观察声音的波形」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
初中 物理 经典

观察电磁波的产生

教材经典实验「观察电磁波的产生」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
初中 物理 经典

探究电磁波在真空中的传播

教材经典实验「探究电磁波在真空中的传播」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。