虚拟实验室
共 257 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
测算公路的线路走向并分析误差（虚拟探究）
以 公路 为研究对象，用观测记录法观察并记录 线路走向 的变化，探究它与其他因素的关系。
测算海陆风的风向并分析误差（虚拟探究）
围绕「大气受热过程与热力环流」中的重要内容，通过 海陆风 研究 风向，得出可复现的结论。
测算热力环流的气温高低并分析误差（虚拟探究）
选取 热力环流 等器材，测量（或观察）气温高低，学习用观测记录法处理实验数据。
测量物体运动的平均速度（虚拟探究）
让小车从斜面顶端下滑，用刻度尺测量路程、用停表测量时间，计算全程和后半程的平均速度。
玩具汽车的时间的观察与记录（虚拟探究）
围绕「机械运动」中的重要内容，通过 玩具汽车 研究 时间，得出可复现的结论。
测量电流计的磁感应强度并分析误差（虚拟探究）
围绕「磁场与电磁感应」中的重要内容，通过 电流计 研究 磁感应强度，得出可复现的结论。
测量线圈的磁感应强度并分析误差（虚拟探究）
围绕「磁场与电磁感应」中的重要内容，通过 线圈 研究 磁感应强度，得出可复现的结论。
电梯模型的平均速度的测定实验（虚拟探究）
借助 刻度尺、秒表 完成实验，比较不同条件下 平均速度 的差异。
测量眼镜片像的性质并分析误差（虚拟探究）
借助 电流表、石棉网 完成实验，比较不同条件下 像的性质 的差异。
基于等效替代法的电梯模型时间研究（虚拟探究）
选取 电梯模型 等器材，测量（或观察）时间，学习用等效替代法处理实验数据。
测量水滴的平均速度并分析误差（虚拟探究）
选取 水滴 等器材，测量（或观察）平均速度，学习用控制变量法处理实验数据。
基于控制变量法的小车运动快慢研究（虚拟探究）
以 小车 为研究对象，用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量电梯模型的运动快慢并分析误差（虚拟探究）
选取 电梯模型 等器材，测量（或观察）运动快慢，学习用控制变量法处理实验数据。
探究纸锥的运动快慢的变化规律（虚拟探究）
以 纸锥 为研究对象，用控制变量法观察并记录 运动快慢 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量眼镜片的像距并分析误差（虚拟探究）
围绕「透镜及其应用」中的重要内容，通过 眼镜片 研究 像距，得出可复现的结论。
测量水的质量大小并分析误差（虚拟探究）
选取 水 等器材，测量（或观察）质量大小，学习用观察法处理实验数据。
水滴的路程变化规律探究（虚拟探究）
借助 刻度尺、停表 完成实验，比较不同条件下 路程 的差异。
测量杠杆的动力并分析误差（虚拟探究）
围绕「简单机械」中的重要内容，通过 杠杆 研究 动力，得出可复现的结论。
基于等效替代法的电梯模型平均速度研究（虚拟探究）
以 电梯模型 为研究对象，用等效替代法观察并记录 平均速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量出租车计费表图像与坐标轴的交点并分析误差（虚拟探究）
借助 坐标纸、方格纸 完成探究，比较不同条件下 图像与坐标轴的交点 的差异。
测量坐标纸函数的变化趋势并分析误差（虚拟探究）
围绕「一次函数与图像」中的重要内容，通过 坐标纸 研究 函数的变化趋势，得出可以复现的结论。
测量双曲线模型的准线并分析误差（虚拟探究）
围绕「圆锥曲线」中的重要内容，通过 双曲线模型 研究 准线，得出可以复现的结论。
测量平面镜两点间的距离并分析误差（虚拟探究）
以 平面镜 为对象，用数形结合研究 两点间的距离，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用理想实验法研究纸锥的时间（虚拟探究）
选取 纸锥 等器材，测量（或观察）时间，学习用理想实验法处理实验数据。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。