虚拟实验室
共 1787 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用归纳与类比求围栏模型的解集区间（虚拟探究）
借助 坐标纸、弹簧 完成探究，比较不同条件下 解集区间 的差异。
用函数与方程求圆柱模型的体积（虚拟探究）
借助 棱长小方块、量杯 完成探究，比较不同条件下 体积 的差异。
基于分类讨论的数字卡片交集与并集的元素研究（虚拟探究）
借助 统计表模板、细绳 完成探究，比较不同条件下 交集与并集的元素 的差异。
基于转化与化归的均值不等式模型解集区间研究（虚拟探究）
以 均值不等式模型 为对象，用转化与化归研究 解集区间，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于转化与化归的抛物线模型准线研究（虚拟探究）
借助 抛物线模型、直尺 完成探究，比较不同条件下 准线 的差异。
基于函数与方程的砝码最值研究（虚拟探究）
选取 砝码 等学具，先猜想再测算 最值，学习用函数与方程整理数据并归纳规律。
比较围栏模型的取等条件（虚拟探究）
借助 统计表模板、几何画板 完成探究，比较不同条件下 取等条件 的差异。
用建模与检验研究整数集合的补集（虚拟探究）
借助 圆规、抛物线模型 完成探究，比较不同条件下 补集 的差异。
正方体模型的体积的变化规律探究（虚拟探究）
借助 棱长小方块、量杯 完成探究，比较不同条件下 体积 的差异。
用分类讨论求天平的取等条件（虚拟探究）
以 天平 为对象，用分类讨论研究 取等条件，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究太阳高度日变化与条件的关系
改变直射点纬度、观测点纬度与地方时，实时显示昼长夜长、太阳高度与晨昏线的位置关系。
探究昼夜更替周期与条件的关系
改变直射点纬度、观测点纬度与地方时，实时显示昼长夜长、太阳高度与晨昏线的位置关系。
探究极昼现象与条件的关系
改变直射点纬度、观测点纬度与地方时，实时显示昼长夜长、太阳高度与晨昏线的位置关系。
探究时差与条件的关系
改变直射点纬度、观测点纬度与地方时，实时显示昼长夜长、太阳高度与晨昏线的位置关系。
探究太阳高度与条件的关系
改变直射点纬度、观测点纬度与地方时，实时显示昼长夜长、太阳高度与晨昏线的位置关系。
基于实地考察的赤道昼夜现象研究（虚拟探究）
借助 三球仪、手电筒 完成实验，比较不同条件下 昼夜现象 的差异。
用控制变量法分析昼夜更替的太阳高度（虚拟探究）
借助 三球仪、量角器 完成实验，比较不同条件下 太阳高度 的差异。
探究正午太阳高度的地方时差（虚拟探究）
借助 三球仪、地图 完成实验，比较不同条件下 地方时差 的差异。
探究昼夜长短的年变化与条件的关系
拖动公转位置与黄赤交角，实时显示太阳直射点纬度、对应的节气、昼夜长短与季节变化。
探究公转的周期与条件的关系
拖动公转位置与黄赤交角，实时显示太阳直射点纬度、对应的节气、昼夜长短与季节变化。
探究回归线位置与条件的关系
拖动公转位置与黄赤交角，实时显示太阳直射点纬度、对应的节气、昼夜长短与季节变化。
探究节气与日期与条件的关系
拖动公转位置与黄赤交角，实时显示太阳直射点纬度、对应的节气、昼夜长短与季节变化。
探究五带的划分与条件的关系
拖动公转位置与黄赤交角，实时显示太阳直射点纬度、对应的节气、昼夜长短与季节变化。
用观测记录法分析太阳的日照时间（虚拟探究）
借助 土壤样本、彩笔 完成实验，比较不同条件下 日照时间 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。