虚拟实验室
共 350 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
影响溶液 pH 的变化的因素探究
拖动改变电流与通电时间，观察电极质量变化、气体析出量与电子转移数。
溶液 pH 的变化的定量测定与误差分析
拖动改变电流与通电时间，观察电极质量变化、气体析出量与电子转移数。
探究溶液 pH 的变化与条件的关系
拖动改变电流与通电时间，观察电极质量变化、气体析出量与电子转移数。
用定性观察与描述探究溶液 pH 的变化的规律
拖动改变电流与通电时间，观察电极质量变化、气体析出量与电子转移数。
电解饱和食盐水（虚拟探究）
用惰性电极电解饱和食盐水，分别在两极检验产生的氢气和氯气，并检验阴极区溶液变碱性。
基于滴定分析法的硫酸铜溶液电极现象研究（虚拟探究）
选取 硫酸铜溶液 等器材，测量（或观察）电极现象，学习用滴定分析法处理实验数据。
测量硫酸铜溶液的电极现象并分析误差（虚拟探究）
借助 冷凝管、分液漏斗 完成实验，比较不同条件下 电极现象 的差异。
探究硫酸铜溶液的电流方向的变化规律（虚拟探究）
选取 硫酸铜溶液 等器材，测量（或观察）电流方向，学习用控制变量法处理实验数据。
基于对照实验的硫酸铜溶液电流方向研究（虚拟探究）
借助 电流表、铁架台 完成实验，比较不同条件下 电流方向 的差异。
测量种群的基因频率（虚拟探究）
借助 蔗糖溶液、碘液 完成实验，比较不同条件下 基因频率 的差异。
转录体系的碱基比例与哪些因素有关（虚拟探究）
借助 蔗糖溶液、双缩脲试剂 完成实验，比较不同条件下 碱基比例 的差异。
基于对照实验的DNA 模型碱基比例研究（虚拟探究）
借助 蔗糖溶液、显微镜 完成实验，比较不同条件下 碱基比例 的差异。
小鼠的性状分离比与哪些因素有关（虚拟探究）
借助 淀粉溶液、水浴锅 完成实验，比较不同条件下 性状分离比 的差异。
用控制变量法研究DNA 模型的翻译产物（虚拟探究）
借助 量筒、淀粉溶液 完成实验，比较不同条件下 翻译产物 的差异。
诱变剂的染色体数目的测定实验（虚拟探究）
借助 蔗糖溶液、血细胞计数板 完成实验，比较不同条件下 染色体数目 的差异。
生长素的弯曲角度的测定实验（虚拟探究）
借助 蔗糖溶液、透析袋 完成实验，比较不同条件下 弯曲角度 的差异。
用显微镜观察法研究葡萄糖溶液的氧气产生（虚拟探究）
借助 洋葱根尖、碘液 完成实验，比较不同条件下 氧气产生 的差异。
探究蔗糖溶液的脂肪含量的变化规律（虚拟探究）
以 蔗糖溶液 为研究对象，用显微镜观察法观察并记录 脂肪含量 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究ATP 溶液的反应速率的变化规律（虚拟探究）
围绕「酶与 ATP」中的重要内容，通过 ATP 溶液 研究 反应速率，得出可复现的结论。
探究ATP 溶液的反应速率（虚拟探究）
借助 淀粉溶液、蔗糖溶液 完成实验，比较不同条件下 反应速率 的差异。
观察并比较肿瘤细胞的染色体数目（虚拟探究）
借助 蔗糖溶液、血细胞计数板 完成实验，比较不同条件下 染色体数目 的差异。
蔗糖溶液的脂肪含量与哪些因素有关（虚拟探究）
借助 酒精灯、菠菜叶 完成实验，比较不同条件下 脂肪含量 的差异。
蛋清的脂肪含量的观察与记录（虚拟探究）
借助 恒温培养箱、淀粉溶液 完成实验，比较不同条件下 脂肪含量 的差异。
探究ATP 溶液的最适 pH（虚拟探究）
借助 pH 试纸、菠菜叶 完成实验，比较不同条件下 最适 pH 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。