虚拟实验室

共 317 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 317 个 重置筛选
高中 数学 配套实验

用图像法求双曲线模型的离心率(虚拟探究)

围绕「圆锥曲线」中的重要内容,通过 双曲线模型 研究 离心率,得出可以复现的结论。

频率与概率 进入仿真
高中 物理 配套实验

基于图像法的传感器线速度研究(虚拟探究)

选取 传感器 等器材,测量(或观察)线速度,学习用图像法处理实验数据。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 配套实验

用图像法研究重物的线速度(虚拟探究)

以 重物 为研究对象,用图像法观察并记录 线速度 的变化,探究它与其他因素的关系。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 配套实验

用图像法研究圆周运动装置的向心力(虚拟探究)

围绕「曲线运动与万有引力」中的重要内容,通过 圆周运动装置 研究 向心力,得出可复现的结论。

平抛运动 进入仿真
小学 物理

图像法:滑轮组机械效率的测量与比较

改变吊起动滑轮的绳数与物重,观察拉力、绳端距离与机械效率。

滑轮与滑轮组 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于图像法的滑轮动能研究(虚拟探究)

借助 开关、温度计 完成实验,比较不同条件下 动能 的差异。

滑轮与滑轮组 进入仿真
小学 数学

用图像法说明根的判别式的道理

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
初中 数学

用图像法探究二次函数与一元二次方程的变化规律

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
初中 数学

用图像法研究常数项的变化趋势

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
高中 数学

用图像法探究抛物线与 y 轴的交点的变化规律

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
高中 数学

用图像法研究二次函数取最值的条件的变化趋势

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
高中 数学

用图像法比较抛物线的平移的变化

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
高中 数学 配套实验

用图像法研究二次函数零点的个数(虚拟探究)

以 二次函数 为对象,用图像法研究 零点的个数,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 化学

图像法:速率常数的测量与比较

拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学

图像法:活化分子的比例的测量与比较

拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
高中 化学

图像法:反应速率的测量与比较

拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
高中 化学

图像法:产物的产率的测量与比较

拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于图像法的玻璃砖折射角研究(虚拟探究)

借助 玻璃砖、U 形管压强计 完成实验,比较不同条件下 折射角 的差异。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于图像法的激光笔折射角研究(虚拟探究)

借助 玻璃砖、滑动变阻器 完成实验,比较不同条件下 折射角 的差异。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于图像法的橡皮筋振动频率研究(虚拟探究)

选取 橡皮筋 等器材,测量(或观察)振动频率,学习用图像法处理实验数据。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
小学 化学

图像法:降低温度析出的质量的测量与比较

拖动温度改变溶解度,观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。

溶解度与结晶 进入仿真
小学 化学

图像法:溶质质量分数的测量与比较

拖动温度改变溶解度,观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。

溶解度与结晶 进入仿真
高中 化学

图像法:物质的溶解度的测量与比较

拖动温度改变溶解度,观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。

溶解度与结晶 进入仿真
高中 化学

图像法:溶液的浓度的测量与比较

拖动温度改变溶解度,观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。

溶解度与结晶 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。