虚拟实验室
共 217 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
测量斜面的机械效率
教材经典实验「测量斜面的机械效率」：拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
探究斜面的机械效率与什么有关
教材经典实验「探究斜面的机械效率与什么有关」：拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
探究杠杆的平衡条件
教材经典实验「探究杠杆的平衡条件」：拖动砝码改变力与力臂，观察杠杆是否平衡，验证 F₁L₁ = F₂L₂。
用铁屑显示磁感线的分布
教材经典实验「用铁屑显示磁感线的分布」：改变磁感应强度、电流与导线长度，观察安培力大小与方向，以及带电粒子的圆周轨道。
探究通电螺线管的磁场
教材经典实验「探究通电螺线管的磁场」：改变磁感应强度、电流与导线长度，观察安培力大小与方向，以及带电粒子的圆周轨道。
探究电磁铁磁性的强弱与什么有关
教材经典实验「探究电磁铁磁性的强弱与什么有关」：改变磁感应强度、电流与导线长度，观察安培力大小与方向，以及带电粒子的圆周轨道…
制作电磁铁
教材经典实验「制作电磁铁」：改变磁感应强度、电流与导线长度，观察安培力大小与方向，以及带电粒子的圆周轨道。
观察电动机的工作原理
教材经典实验「观察电动机的工作原理」：改变磁感应强度、电流与导线长度，观察安培力大小与方向，以及带电粒子的圆周轨道。
探究影响压力作用效果的因素
教材经典实验「探究影响压力作用效果的因素」：拖动探头改变深度与方向，观察压强计液面高度差的变化。
探究定滑轮和动滑轮的特点
教材经典实验「探究定滑轮和动滑轮的特点」：改变吊起动滑轮的绳数与物重，观察拉力、绳端距离与机械效率。
测量滑轮组的机械效率
教材经典实验「测量滑轮组的机械效率」：改变吊起动滑轮的绳数与物重，观察拉力、绳端距离与机械效率。
探究影响滑轮组机械效率的因素
教材经典实验「探究影响滑轮组机械效率的因素」：改变吊起动滑轮的绳数与物重，观察拉力、绳端距离与机械效率。
用弹簧测力计探究重力与质量的关系
教材经典实验「用弹簧测力计探究重力与质量的关系」：拖动改变拉力与劲度系数，观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。
探究弹簧的伸长与拉力的关系
教材经典实验「探究弹簧的伸长与拉力的关系」：拖动改变拉力与劲度系数，观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。
探究重力的大小与质量的关系
教材经典实验「探究重力的大小与质量的关系」：拖动改变拉力与劲度系数，观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。
探究弹性势能的大小与什么因素有关
教材经典实验「探究弹性势能的大小与什么因素有关」：拖动改变拉力与劲度系数，观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。
探究力可以改变物体的形状
教材经典实验「探究力可以改变物体的形状」：拖动改变拉力与劲度系数，观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。
影响浸入液体的体积的因素探究
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
用定性观察与描述研究物体密度的定量关系
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
弹簧测力计示数的定量测定与误差分析
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
观察物体重力随条件改变的变化
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
探究浮心位置与条件的关系
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
探究溢水杯的排开液体体积的变化规律（虚拟探究）
选取 溢水杯 等器材，测量（或观察）排开液体体积，学习用控制变量法处理实验数据。
测量鸡蛋的浮力大小（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、导线 完成实验，比较不同条件下 浮力大小 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。