虚拟实验室
共 1737 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
基于微元法的小灯泡电流研究（虚拟探究）
选取 小灯泡 等器材，测量（或观察）电流，学习用微元法处理实验数据。
灯泡的峰值变化规律探究（虚拟探究）
选取 灯泡 等器材，测量（或观察）峰值，学习用控制变量法处理实验数据。
基于等效法的小车加速度研究（虚拟探究）
以 小车 为研究对象，用等效法观察并记录 加速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于微元法的小灯泡内阻研究（虚拟探究）
选取 小灯泡 等器材，测量（或观察）内阻，学习用微元法处理实验数据。
基于逐差法的气垫导轨质量研究（虚拟探究）
选取 气垫导轨 等器材，测量（或观察）质量，学习用逐差法处理实验数据。
探究干路电流的变化规律
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
影响短路电流的因素探究
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
用设置对照组研究内阻分压的定量关系
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
电源电动势的定量测定与误差分析
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
观察效率随条件改变的变化
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
探究路端电压与条件的关系
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
用控制变量法探究外电阻的规律
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
探究交流电源的峰值（虚拟探究）
以 交流电源 为研究对象，用控制变量法观察并记录 峰值 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图像法研究交流电源的频率（虚拟探究）
以 交流电源 为研究对象，用图像法观察并记录 频率 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量交流电源的频率并分析误差（虚拟探究）
选取 交流电源 等器材，测量（或观察）频率，学习用控制变量法处理实验数据。
用图像法研究电源的电动势（虚拟探究）
以 电源 为研究对象，用图像法观察并记录 电动势 的变化，探究它与其他因素的关系。
交流电源的有效值变化规律探究（虚拟探究）
选取 交流电源 等器材，测量（或观察）有效值，学习用控制变量法处理实验数据。
观察并记录降水量柱状图的高低的变化
改变纬度、大陆性程度与所在半球，自动绘制气温曲线与降水柱状图，并给出气候带与干湿类型的判读。
基于野外考察的季风风向研究（虚拟探究）
选取 季风 等器材，测量（或观察）风向，学习用野外考察处理实验数据。
探究水土流失的治理措施的变化规律（虚拟探究）
选取 水土流失 等器材，测量（或观察）治理措施，学习用观测记录法处理实验数据。
用野外考察分析气旋的天气变化（虚拟探究）
以 气旋 为研究对象，用野外考察观察并记录 天气变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于模型演示法的断层侵蚀与堆积研究（虚拟探究）
以 断层 为研究对象，用模型演示法观察并记录 侵蚀与堆积 的变化，探究它与其他因素的关系。
比较不同条件下季风的风向（虚拟探究）
以 季风 为研究对象，用观测记录法观察并记录 风向 的变化，探究它与其他因素的关系。
用图像分析与判读分析产业转移的产业转移方向（虚拟探究）
以 产业转移 为研究对象，用图像分析与判读观察并记录 产业转移方向 的变化，探究它与其他因素的关系。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。