虚拟实验室
共 165 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究加快食盐溶解的方法
教材经典实验「探究加快食盐溶解的方法」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
观察不同物质在水中的溶解现象
教材经典实验「观察不同物质在水中的溶解现象」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
观察食盐水的蒸发结晶
教材经典实验「观察食盐水的蒸发结晶」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
观察糖水的甜度与浓度
教材经典实验「观察糖水的甜度与浓度」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
观察盐水的咸度与浓度
教材经典实验「观察盐水的咸度与浓度」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
比较不同温度下糖的溶解量
教材经典实验「比较不同温度下糖的溶解量」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
观察饱和溶液与不饱和溶液
教材经典实验「观察饱和溶液与不饱和溶液」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究影响溶解快慢的因素
教材经典实验「探究影响溶解快慢的因素」：拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究水的温度与条件的关系
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
用定性观察与描述探究产生气体的体积的规律
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
用设置对照组测定过滤所需时间
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
图像法：是否达到饱和的测量与比较
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
在定量测量并记录下观察得到的晶体质量的变化
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
探究水的体积的变化规律
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
影响溶液的 pH的因素探究
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
用对比实验研究溶解的速率的定量关系
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
沉淀的质量的定量测定与误差分析
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
观察蒸发掉的水量随条件改变的变化
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
探究溶质的质量与条件的关系
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
用定性观察与描述探究指示剂的颜色的规律
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
用设置对照组测定水的温度
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
图像法：产生气体的体积的测量与比较
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
在定量测量并记录下观察过滤所需时间的变化
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
探究是否达到饱和的变化规律
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。