虚拟实验室

共 135 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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高中 数学 配套实验

用极限与逼近法求分段函数的最值(虚拟探究)

借助 坐标纸、计算器 完成探究,比较不同条件下 最值 的差异。

函数图像与性质 进入仿真
高中 数学 配套实验

测量并计算正方形拼图的前 n 项和(虚拟探究)

围绕「数列」中的重要内容,通过 正方形拼图 研究 前 n 项和,得出可以复现的结论。

数列的图像与规律 进入仿真
高中 地理 配套实验

观测并记录地貌各要素的联系(虚拟探究)

借助 计算器、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 各要素的联系 的差异。

等高线地形图 进入仿真
高中 地理 配套实验

用数据统计分析地理信息系统(GIS)的信息获取方式(虚拟探究)

借助 三球仪、计算器 完成实验,比较不同条件下 信息获取方式 的差异。

等高线地形图 进入仿真
高中 物理

探究电场强度的变化规律

拖动电荷改变间距,实时计算库仑力、电场强度与电势能。

库仑力与电场 进入仿真
高中 物理

影响电荷量之比的因素探究

拖动电荷改变间距,实时计算库仑力、电场强度与电势能。

库仑力与电场 进入仿真
高中 物理

用设置对照组研究点电荷电量的定量关系

拖动电荷改变间距,实时计算库仑力、电场强度与电势能。

库仑力与电场 进入仿真
高中 物理

等势面位置的定量测定与误差分析

拖动电荷改变间距,实时计算库仑力、电场强度与电势能。

库仑力与电场 进入仿真
高中 物理

观察电势随条件改变的变化

拖动电荷改变间距,实时计算库仑力、电场强度与电势能。

库仑力与电场 进入仿真
高中 物理

探究库仑力与条件的关系

拖动电荷改变间距,实时计算库仑力、电场强度与电势能。

库仑力与电场 进入仿真
高中 物理

用控制变量法探究电场线密度的规律

拖动电荷改变间距,实时计算库仑力、电场强度与电势能。

库仑力与电场 进入仿真
高中 数学

约分后的分数的计算与分析

拖动分子改变分数条中涂色的份数,自动通分到公分母并给出交叉相乘的比较过程。

分数的大小比较与通分 进入仿真
高中 数学

用动手操作比较图形的等积变形的变化

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用转化与化归说明正方形的面积的道理

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用图像法探究三角形的底与高的变化规律

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用类比法研究面积相等的图形的变化趋势

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用函数与方程思想比较圆的半径的变化

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用枚举与排除说明长方形的面积的道理

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用转化与化归探究圆的面积的变化规律

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用图像法研究图形的等积变形的变化趋势

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用数形结合比较平行四边形的高的变化

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用归纳与猜想说明面积相等的图形的道理

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用枚举与排除探究梯形的面积的变化规律

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真
高中 数学

用转化与化归研究圆的半径的变化趋势

在方格纸上拖动改变底、高与上底,切换长方形、平行四边形、三角形与梯形,实时数出面积并计算周长。

平面图形的周长与面积 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。