虚拟实验室
共 1610 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
比较不同条件下信风带的风向（虚拟探究）
选取 信风带 等器材，测量（或观察）风向，学习用观测记录法处理实验数据。
图像法：斜面机械效率的测量与比较
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
在定量测量并记录下观察省力倍数的变化
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
测量物体运动的平均速度（虚拟探究）
让小车从斜面顶端下滑，用刻度尺测量路程、用停表测量时间，计算全程和后半程的平均速度。
基于对比实验的剪刀省力情况研究（虚拟探究）
选取 剪刀 等器材，测量（或观察）省力情况，学习用对比实验处理实验数据。
玩具汽车的时间的观察与记录（虚拟探究）
围绕「机械运动」中的重要内容，通过 玩具汽车 研究 时间，得出可复现的结论。
用图像法研究杠杆的机械效率（虚拟探究）
选取 杠杆 等器材，测量（或观察）机械效率，学习用图像法处理实验数据。
测量斜面的重力势能（虚拟探究）
以 斜面 为研究对象，用控制变量法观察并记录 重力势能 的变化，探究它与其他因素的关系。
验证重力势能：以斜面为例（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）重力势能，学习用控制变量法处理实验数据。
用逐差法研究斜面的速度（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）速度，学习用逐差法处理实验数据。
用控制变量法研究斜面的速度（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）速度，学习用控制变量法处理实验数据。
用逐差法研究斜面的线速度（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）线速度，学习用逐差法处理实验数据。
观察并比较斜面的向心力（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）向心力，学习用控制变量法处理实验数据。
用微元法研究斜面的动能（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）动能，学习用微元法处理实验数据。
探究斜面的分力（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）分力，学习用控制变量法处理实验数据。
测量斜面的速度（虚拟探究）
借助 刻度尺、秒表 完成实验，比较不同条件下 速度 的差异。
斜面的合力的观察与记录（虚拟探究）
选取 斜面 等器材，测量（或观察）合力，学习用控制变量法处理实验数据。
探究小磁针的感应电流（虚拟探究）
选取 小磁针 等器材，测量（或观察）感应电流，学习用控制变量法处理实验数据。
用理想实验法研究大头针的感应电流（虚拟探究）
选取 大头针 等器材，测量（或观察）感应电流，学习用理想实验法处理实验数据。
基于比值定义法的条形磁铁感应电流研究（虚拟探究）
选取 条形磁铁 等器材，测量（或观察）感应电流，学习用比值定义法处理实验数据。
用逐差法研究线圈的匝数比（虚拟探究）
选取 线圈 等器材，测量（或观察）匝数比，学习用逐差法处理实验数据。
线圈的磁感应强度与哪些因素有关（虚拟探究）
选取 线圈 等器材，测量（或观察）磁感应强度，学习用控制变量法处理实验数据。
基于图像法的电流计磁感应强度研究（虚拟探究）
选取 电流计 等器材，测量（或观察）磁感应强度，学习用图像法处理实验数据。
测量电流计的磁感应强度并分析误差（虚拟探究）
围绕「磁场与电磁感应」中的重要内容，通过 电流计 研究 磁感应强度，得出可复现的结论。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。