虚拟实验室
共 87 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
基于对比实验的直尺音色研究（虚拟探究）
借助 直尺、手电筒 完成实验，比较不同条件下 音色 的差异。
基于对比实验的沙子溶解能力研究（虚拟探究）
围绕「空气与水」中的重要内容，通过 沙子 研究 溶解能力，得出可复现的结论。
用对比实验研究磁铁的弹簧伸长量（虚拟探究）
围绕「力的作用」中的重要内容，通过 磁铁 研究 弹簧伸长量，得出可复现的结论。
用对比实验研究熔化的温度的定量关系
拖动改变加热时间与温度，观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。
用对比实验研究熔化所用时间的定量关系
拖动改变加热时间与温度，观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。
用对比实验研究水的温度变化（虚拟探究）
围绕「物质的状态」中的重要内容，通过 水 研究 温度变化，得出可复现的结论。
基于对比实验的面粉与水澄清程度研究（虚拟探究）
借助 玻璃棒、托盘天平 完成实验，比较不同条件下 澄清程度 的差异。
用对比实验研究铜丝的导电性（虚拟探究）
以 铜丝 为研究对象，用对比实验观察并记录 导电性 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于对比实验的小苏打颜色变化研究（虚拟探究）
以 小苏打 为研究对象，用对比实验观察并记录 颜色变化 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于对比实验的石墨硬度研究（虚拟探究）
借助 食用油、胶头滴管 完成实验，比较不同条件下 硬度 的差异。
用对比实验研究待测 NaOH 的浓度的定量关系
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
基于对比实验的肥皂水酸碱性研究（虚拟探究）
围绕「常见的酸与碱」中的重要内容，通过 肥皂水 研究 酸碱性，得出可复现的结论。
用对比实验研究玻璃的易碎情况（虚拟探究）
以 玻璃 为研究对象，用对比实验观察并记录 易碎情况 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对比实验研究肥皂水的酸碱性（虚拟探究）
围绕「常见的酸与碱」中的重要内容，通过 肥皂水 研究 酸碱性，得出可复现的结论。
用对比实验研究干涉条纹间距的定量关系
拖动改变频率、波长与双缝间距，观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。