虚拟实验室

共 618 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 618 个 重置筛选
高中 物理 经典

探究小车速度随时间变化的规律

教材经典实验「探究小车速度随时间变化的规律」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究加速度与力、质量的关系

教材经典实验「探究加速度与力、质量的关系」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究平抛运动的规律

教材经典实验「探究平抛运动的规律」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

研究平抛运动的时间与水平位移

教材经典实验「研究平抛运动的时间与水平位移」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

用牛顿第二定律测量加速度

教材经典实验「用牛顿第二定律测量加速度」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

用DIS探究加速度与力的关系

教材经典实验「用DIS探究加速度与力的关系」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究圆周运动的向心力

教材经典实验「探究圆周运动的向心力」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

观察离心现象

教材经典实验「观察离心现象」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

研究斜抛运动的规律

教材经典实验「研究斜抛运动的规律」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

研究简谐运动的位移—时间图像

教材经典实验「研究简谐运动的位移—时间图像」:拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究弹簧振子的周期

教材经典实验「探究弹簧振子的周期」:拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究受迫振动与共振

教材经典实验「探究受迫振动与共振」:拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究简谐运动的回复力

教材经典实验「探究简谐运动的回复力」:拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究弹力与弹簧伸长的关系

教材经典实验「探究弹力与弹簧伸长的关系」:拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理 经典

探究机械波的产生与传播

教材经典实验「探究机械波的产生与传播」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察波的干涉现象

教材经典实验「观察波的干涉现象」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察波的衍射现象

教材经典实验「观察波的衍射现象」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察波的反射与折射

教材经典实验「观察波的反射与折射」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

探究波速、波长与频率的关系

教材经典实验「探究波速、波长与频率的关系」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察多普勒效应

教材经典实验「观察多普勒效应」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

用双缝干涉测量光的波长

教材经典实验「用双缝干涉测量光的波长」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察薄膜干涉现象

教材经典实验「观察薄膜干涉现象」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察光的偏振现象

教材经典实验「观察光的偏振现象」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察光的衍射现象

教材经典实验「观察光的衍射现象」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。