虚拟实验室
共 688 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
基于等效法的摆球重力势能研究（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、电流表 完成实验，比较不同条件下 重力势能 的差异。
基于理想模型法的小灯泡电阻研究（虚拟探究）
借助 电流表、电压表 完成实验，比较不同条件下 电阻 的差异。
用微元法研究示波器的峰值（虚拟探究）
借助 导线、牛顿管 完成实验，比较不同条件下 峰值 的差异。
基于图像法的小灯泡电压研究（虚拟探究）
借助 电压表、螺旋测微器 完成实验，比较不同条件下 电压 的差异。
探究线圈的有效值（虚拟探究）
借助 电流表、螺旋测微器 完成实验，比较不同条件下 有效值 的差异。
探究电流计的感应电动势（虚拟探究）
借助 电阻箱、游标卡尺 完成实验，比较不同条件下 感应电动势 的差异。
小车的加速度与哪些因素有关（虚拟探究）
借助 刻度尺、秒表 完成实验，比较不同条件下 加速度 的差异。
观察并比较纸带的加速度（虚拟探究）
借助 刻度尺、秒表 完成实验，比较不同条件下 加速度 的差异。
基于等效法的滑动变阻器内阻研究（虚拟探究）
借助 刻度尺、电键 完成实验，比较不同条件下 内阻 的差异。
用控制变量法研究小车的时间（虚拟探究）
借助 秒表、米尺 完成实验，比较不同条件下 时间 的差异。
验证瞬时速度：以纸带为例（虚拟探究）
借助 刻度尺、秒表 完成实验，比较不同条件下 瞬时速度 的差异。
基于图像法的电流表电流研究（虚拟探究）
借助 电流表、托盘天平 完成实验，比较不同条件下 电流 的差异。
用图像法研究二极管的峰值（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、电流表 完成实验，比较不同条件下 峰值 的差异。
测量三棱镜光的波长并分析误差（虚拟探究）
借助 电流表、弹簧测力计 完成实验，比较不同条件下 光的波长 的差异。
基于图像法的滑动变阻器电动势研究（虚拟探究）
借助 导线、电压表 完成实验，比较不同条件下 电动势 的差异。
观察并比较灯泡的频率（虚拟探究）
借助 电阻箱、弹簧测力计 完成实验，比较不同条件下 频率 的差异。
探究纸带的时间的变化规律（虚拟探究）
借助 秒表、游标卡尺 完成实验，比较不同条件下 时间 的差异。
气垫导轨的质量的测定实验（虚拟探究）
借助 托盘天平、砝码 完成实验，比较不同条件下 质量 的差异。
基于图像法的玻璃砖干涉条纹间距研究（虚拟探究）
借助 条形磁铁、电流表 完成实验，比较不同条件下 干涉条纹间距 的差异。
观察效率随条件改变的变化
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
探究路端电压与条件的关系
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
探究降水的季节分配与条件的关系
改变纬度、大陆性程度与所在半球，自动绘制气温曲线与降水柱状图，并给出气候带与干湿类型的判读。
基于控制变量法的赤道低气压带季节移动研究（虚拟探究）
借助 三球仪、地图 完成实验，比较不同条件下 季节移动 的差异。
比较不同条件下季风的风向（虚拟探究）
以 季风 为研究对象，用观测记录法观察并记录 风向 的变化，探究它与其他因素的关系。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。