虚拟实验室

共 618 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 618 个 重置筛选
高中 物理 经典

探究电磁振荡现象

教材经典实验「探究电磁振荡现象」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察电磁波的发射与接收

教材经典实验「观察电磁波的发射与接收」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

观察激光的特性

教材经典实验「观察激光的特性」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 经典

用光具座研究光的干涉现象

教材经典实验「用光具座研究光的干涉现象」:拖动改变频率、波长与双缝间距,观察波形、波的叠加与干涉条纹间距。

波的传播与干涉 进入仿真
高中 物理 精编

单摆周期与摆长

拖动摆球改变摆长与振幅,测量摆动周期,自动绘制 T²—L 图像并反推重力加速度。

单摆周期与摆长 进入仿真
高中 物理 精编

光的折射与全反射

拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
高中 物理

探究温度变化量的变化规律

拖动改变质量与温度变化,观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。

比热容与热平衡 进入仿真
高中 物理

影响热效率的因素探究

拖动改变质量与温度变化,观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。

比热容与热平衡 进入仿真
高中 物理

用设置对照组研究物质的质量的定量关系

拖动改变质量与温度变化,观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。

比热容与热平衡 进入仿真
高中 物理

热量损失的定量测定与误差分析

拖动改变质量与温度变化,观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。

比热容与热平衡 进入仿真
高中 物理

观察加热时间随条件改变的变化

拖动改变质量与温度变化,观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。

比热容与热平衡 进入仿真
高中 物理

探究吸收的热量与条件的关系

拖动改变质量与温度变化,观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。

比热容与热平衡 进入仿真
高中 物理

探究等效电阻的变化规律

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

影响支路电流的因素探究

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

用设置对照组研究R₂ 中的电流的定量关系

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

R₁ 的电功率的定量测定与误差分析

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

观察变阻器接入阻值随条件改变的变化

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

探究干路电流与条件的关系

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

用控制变量法探究各部分电压之和的规律

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理 配套实验

测量电源的电动势和内阻(虚拟探究)

用电流表和电压表测定电源的路端电压和电流,作 U—I 图像,由纵轴截距和斜率求出电动势与内阻。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理 配套实验

描绘小灯泡的伏安特性曲线(虚拟探究)

用滑动变阻器分压接法,逐步增大灯泡两端电压,记录 U、I 数据并描绘伏安特性曲线。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理 配套实验

测量电压表的电动势并分析误差(虚拟探究)

借助 牛顿管、打点计时器 完成实验,比较不同条件下 电动势 的差异。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理 配套实验

观察并比较二极管的有效值(虚拟探究)

围绕「交变电流」中的重要内容,通过 二极管 研究 有效值,得出可复现的结论。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理 配套实验

用图像法研究气垫导轨的位移(虚拟探究)

借助 打点计时器、刻度尺 完成实验,比较不同条件下 位移 的差异。

串联与并联电路 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。