虚拟实验室
共 151 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用定性观察与描述研究反应所需时间的定量关系
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
反应物的浓度的定量测定与误差分析
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
观察温度对速率的影响随条件改变的变化
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究产物的产率与条件的关系
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
用重复实验取平均值探究浓度对速率的影响的规律
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
用控制变量法测定反应速率
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
对比实验：平衡常数的测量与比较
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
在公式推导与验证下观察生成物的体积的变化
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究活化分子的比例的变化规律
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
影响催化剂的作用的因素探究
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
用定性观察与描述研究速率常数的定量关系
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
平衡转化率的定量测定与误差分析
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
观察反应所需时间随条件改变的变化
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究反应物的浓度与条件的关系
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
用重复实验取平均值探究温度对速率的影响的规律
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
用控制变量法测定产物的产率
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
二氧化碳的实验室制取与性质（虚拟探究）
用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，用向上排空气法收集，并检验其溶解性、密度与酸碱反应性质。
用控制变量法研究稀盐酸的反应物质量（虚拟探究）
选取 稀盐酸 等器材，测量（或观察）反应物质量，学习用控制变量法处理实验数据。
用控制变量法研究碳酸钠与酸反应（虚拟探究）
围绕「盐 化肥」中的重要内容，通过 碳酸钠 研究 与酸反应，得出可复现的结论。
基于定量测定的酚酞试液中和反应研究（虚拟探究）
围绕「酸和碱」中的重要内容，通过 酚酞试液 研究 中和反应，得出可复现的结论。
碳酸钙与酸反应与哪些因素有关（虚拟探究）
以 碳酸钙 为研究对象，用控制变量法观察并记录 与酸反应 的变化，探究它与其他因素的关系。
氢氧化钙的中和反应的测定实验（虚拟探究）
选取 氢氧化钙 等器材，测量（或观察）中和反应，学习用控制变量法处理实验数据。
用对比实验研究硫酸铜与酸反应（虚拟探究）
借助 pH 试纸、漏斗 完成实验，比较不同条件下 与酸反应 的差异。
稀盐酸的中和反应的观察与记录（虚拟探究）
围绕「酸和碱」中的重要内容，通过 稀盐酸 研究 中和反应，得出可复现的结论。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。