虚拟实验室
共 160 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用图像法研究水槽像的位置（虚拟探究）
围绕「光现象」中的重要内容，通过 水槽 研究 像的位置，得出可复现的结论。
平面镜像的位置的测定实验（虚拟探究）
以 平面镜 为研究对象，用控制变量法观察并记录 像的位置 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究水槽像的位置的变化规律（虚拟探究）
选取 水槽 等器材，测量（或观察）像的位置，学习用控制变量法处理实验数据。
用类比法研究数轴上的位置的变化趋势
拖动数轴上的点与移动次数，逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃"，实时显示相反数与绝对值。
用归纳与猜想说明数轴上的位置的道理
拖动数轴上的点与移动次数，逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃"，实时显示相反数与绝对值。
定性观察与描述：光补偿点位置的测量与比较
拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
光饱和点位置的定量测定与误差分析
拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
探究光补偿点位置的变化规律
拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
本初子午线的半球位置的变化规律探究（虚拟探究）
以 本初子午线 为研究对象，用观测记录法观察并记录 半球位置 的变化，探究它与其他因素的关系。
影响落地速度大小的因素探究
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
用定性观察与描述研究抛出点高度的定量关系
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
重力加速度的影响的定量测定与误差分析
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
观察落地点位置随条件改变的变化
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
探究速度变化量与条件的关系
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
达到饱和的位置的定量测定与误差分析
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
探究达到饱和的位置与条件的关系
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。