虚拟实验室
共 46 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
观察植物的有性生殖
教材经典实验「观察植物的有性生殖」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
观察植物的无性生殖
教材经典实验「观察植物的无性生殖」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
观察植物的开花与传粉
教材经典实验「观察植物的开花与传粉」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
探究植物的遗传与变异
教材经典实验「探究植物的遗传与变异」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
用显微镜观察植物细胞
教材经典实验「用显微镜观察植物细胞」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
观察植物细胞的有丝分裂
教材经典实验「观察植物细胞的有丝分裂」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
观察植物组织的结构
教材经典实验「观察植物组织的结构」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究植物的组织培养
教材经典实验「探究植物的组织培养」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究植物细胞的吸水和失水
教材经典实验「探究植物细胞的吸水和失水」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
观察植物细胞的质壁分离
教材经典实验「观察植物细胞的质壁分离」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
探究植物对水分的运输
教材经典实验「探究植物对水分的运输」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
探究植物生长需要无机盐
教材经典实验「探究植物生长需要无机盐」：拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
探究氮磷钾对植物生长的作用
教材经典实验「探究氮磷钾对植物生长的作用」：拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
探究植物的光合作用强度
教材经典实验「探究植物的光合作用强度」：拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
观察植物对空气湿度的影响
教材经典实验「观察植物对空气湿度的影响」：拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
测量蕨类的繁殖方式（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 蕨类 研究 繁殖方式，得出可复现的结论。
测量苔藓的繁殖方式（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 苔藓 研究 繁殖方式，得出可复现的结论。
探究藻类的根茎叶分化情况的变化规律（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 藻类 研究 根茎叶分化情况，得出可复现的结论。
观察并比较玉米的繁殖方式（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 玉米 研究 繁殖方式，得出可复现的结论。
测量蕨类的产生种子情况并分析误差（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 蕨类 研究 产生种子情况，得出可复现的结论。
藻类的生活环境与哪些因素有关（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 藻类 研究 生活环境，得出可复现的结论。
苔藓的生活环境变化规律探究（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 苔藓 研究 生活环境，得出可复现的结论。
用控制变量法研究苔藓的产生种子情况（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 苔藓 研究 产生种子情况，得出可复现的结论。
探究藻类的生活环境的变化规律（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 藻类 研究 生活环境，得出可复现的结论。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。