虚拟实验室

共 176 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 176 个 重置筛选
初中 物理 经典

用溢水杯测量物体受到的浮力

教材经典实验「用溢水杯测量物体受到的浮力」:拖动改变物体体积与材料,观察上浮、悬浮或下沉,实时显示重力、浮力与排开液体体积。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 经典

用温度计测量物体的温度

教材经典实验「用温度计测量物体的温度」:拖动改变质量与温度变化,观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。

比热容与热平衡 进入仿真
初中 物理 经典

用电流表测量电流

教材经典实验「用电流表测量电流」:切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理 经典

用电压表测量电压

教材经典实验「用电压表测量电压」:切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理 经典

用伏安法测量定值电阻的阻值

教材经典实验「用伏安法测量定值电阻的阻值」:改变电源内阻与外电路电阻,观察路端电压、电流与输出功率的变化。

闭合电路与电功率 进入仿真
初中 物理 经典

用伏安法测量小灯泡的电阻

教材经典实验「用伏安法测量小灯泡的电阻」:改变电源内阻与外电路电阻,观察路端电压、电流与输出功率的变化。

闭合电路与电功率 进入仿真
初中 物理 经典

测量小灯泡的电功率

教材经典实验「测量小灯泡的电功率」:改变电源内阻与外电路电阻,观察路端电压、电流与输出功率的变化。

闭合电路与电功率 进入仿真
初中 物理 经典

用电流表和电压表测量小灯泡的电功率

教材经典实验「用电流表和电压表测量小灯泡的电功率」:改变电源内阻与外电路电阻,观察路端电压、电流与输出功率的变化。

闭合电路与电功率 进入仿真
初中 物理 经典

测量小车沿斜面下滑的平均速度

教材经典实验「测量小车沿斜面下滑的平均速度」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
初中 物理 经典

测量斜面的机械效率

教材经典实验「测量斜面的机械效率」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
初中 物理 经典

测量凸透镜的焦距

教材经典实验「测量凸透镜的焦距」:拖动蜡烛改变物距,观察像的位置、大小与正倒,自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。

凸透镜成像规律 进入仿真
初中 物理 经典

用刻度尺测量长度

教材经典实验「用刻度尺测量长度」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
初中 物理 经典

用停表测量时间

教材经典实验「用停表测量时间」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
初中 物理 经典

测量物体运动的速度

教材经典实验「测量物体运动的速度」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
初中 物理 经典

测量滑轮组的机械效率

教材经典实验「测量滑轮组的机械效率」:改变吊起动滑轮的绳数与物重,观察拉力、绳端距离与机械效率。

滑轮与滑轮组 进入仿真
初中 物理 配套实验

探究溢水杯的排开液体体积的变化规律(虚拟探究)

选取 溢水杯 等器材,测量(或观察)排开液体体积,学习用控制变量法处理实验数据。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 配套实验

测量鸡蛋的浮力大小(虚拟探究)

借助 弹簧测力计、导线 完成实验,比较不同条件下 浮力大小 的差异。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于等效替代法的溢水杯排开液体重力研究(虚拟探究)

选取 溢水杯 等器材,测量(或观察)排开液体重力,学习用等效替代法处理实验数据。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 配套实验

用图像法研究木块的浮力大小(虚拟探究)

选取 木块 等器材,测量(或观察)浮力大小,学习用图像法处理实验数据。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于图像法的铁块浮力大小研究(虚拟探究)

选取 铁块 等器材,测量(或观察)浮力大小,学习用图像法处理实验数据。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 配套实验

用理想实验法研究盐水的浮力大小(虚拟探究)

选取 盐水 等器材,测量(或观察)浮力大小,学习用理想实验法处理实验数据。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 配套实验

用等效替代法研究溢水杯的排开液体体积(虚拟探究)

选取 溢水杯 等器材,测量(或观察)排开液体体积,学习用等效替代法处理实验数据。

浮力与密度 进入仿真
初中 物理 配套实验

用理想实验法研究水的温度变化(虚拟探究)

选取 水 等器材,测量(或观察)温度变化,学习用理想实验法处理实验数据。

比热容与热平衡 进入仿真
初中 物理 配套实验

测量食用油的吸收热量(虚拟探究)

选取 食用油 等器材,测量(或观察)吸收热量,学习用控制变量法处理实验数据。

比热容与热平衡 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。