虚拟实验室
共 34 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究电容器的充放电过程
教材经典实验「探究电容器的充放电过程」：拖动电荷改变间距，实时计算库仑力、电场强度与电势能。
探究平行板电容器的电容
教材经典实验「探究平行板电容器的电容」：拖动电荷改变间距，实时计算库仑力、电场强度与电势能。
探究电荷的电容（虚拟探究）
借助 导线、电压表 完成实验，比较不同条件下 电容 的差异。
基于控制变量法的点电荷电势差研究（虚拟探究）
以 点电荷 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电势差 的变化，探究它与其他因素的关系。
用理想模型法研究验电器的电势差（虚拟探究）
以 验电器 为研究对象，用理想模型法观察并记录 电势差 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于图像法的平行板电容器电场强度研究（虚拟探究）
选取 平行板电容器 等器材，测量（或观察）电场强度，学习用图像法处理实验数据。
测量点电荷的电容并分析误差（虚拟探究）
以 点电荷 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电容 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于等效法的电荷电场强度研究（虚拟探究）
选取 电荷 等器材，测量（或观察）电场强度，学习用等效法处理实验数据。
观察并比较平行板电容器的电容（虚拟探究）
以 平行板电容器 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电容 的变化，探究它与其他因素的关系。
平行板电容器的库仑力变化规律探究（虚拟探究）
围绕「静电场」中的重要内容，通过 平行板电容器 研究 库仑力，得出可复现的结论。
测量金属球的电场强度并分析误差（虚拟探究）
借助 气垫导轨、滑动变阻器 完成实验，比较不同条件下 电场强度 的差异。
用理想模型法研究电荷的库仑力（虚拟探究）
选取 电荷 等器材，测量（或观察）库仑力，学习用理想模型法处理实验数据。
基于控制变量法的金属球电容研究（虚拟探究）
以 金属球 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电容 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究平行板电容器的电势差（虚拟探究）
以 平行板电容器 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电势差 的变化，探究它与其他因素的关系。
用逐差法研究平行板电容器的电场强度（虚拟探究）
选取 平行板电容器 等器材，测量（或观察）电场强度，学习用逐差法处理实验数据。
金属球的电容变化规律探究（虚拟探究）
借助 低压电源、刻度尺 完成实验，比较不同条件下 电容 的差异。
平行板电容器的电容与哪些因素有关（虚拟探究）
以 平行板电容器 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电容 的变化，探究它与其他因素的关系。
金属球的电场强度的测定实验（虚拟探究）
以 金属球 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电场强度 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究验电器的电势差的变化规律（虚拟探究）
选取 验电器 等器材，测量（或观察）电势差，学习用控制变量法处理实验数据。
探究验电器的电容的变化规律（虚拟探究）
围绕「静电场」中的重要内容，通过 验电器 研究 电容，得出可复现的结论。
用理想模型法研究平行板电容器的电容（虚拟探究）
以 平行板电容器 为研究对象，用理想模型法观察并记录 电容 的变化，探究它与其他因素的关系。
用微元法研究验电器的电容（虚拟探究）
借助 电阻箱、刻度尺 完成实验，比较不同条件下 电容 的差异。
用等效法研究金属球的电场强度（虚拟探究）
借助 线圈、电键 完成实验，比较不同条件下 电场强度 的差异。
金属球的电势差与哪些因素有关（虚拟探究）
选取 金属球 等器材，测量（或观察）电势差，学习用控制变量法处理实验数据。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。