虚拟实验室

共 21 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 21 个 重置筛选
初中 物理 经典

观察光在空气和水中的传播

教材经典实验「观察光在空气和水中的传播」:拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 经典

探究光的折射规律

教材经典实验「探究光的折射规律」:拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 经典

观察全反射现象

教材经典实验「观察全反射现象」:拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 经典

探究光的色散现象

教材经典实验「探究光的色散现象」:拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 经典

观察物体的颜色与光的颜色

教材经典实验「观察物体的颜色与光的颜色」:拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 经典

观察光纤通信的原理

教材经典实验「观察光纤通信的原理」:拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理

影响光线的偏向角的因素探究

拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理

用定性观察与描述研究介质的折射率的定量关系

拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理

物体的视高的定量测定与误差分析

拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理

观察sinθ₁ 与 sinθ₂ 之比随条件改变的变化

拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理

探究界面处的光能分配与条件的关系

拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于比值定义法的小孔入射角研究(虚拟探究)

借助 电池组、凸透镜 完成实验,比较不同条件下 入射角 的差异。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

用等效替代法研究激光笔的折射角(虚拟探究)

以 激光笔 为研究对象,用等效替代法观察并记录 折射角 的变化,探究它与其他因素的关系。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

小孔的折射角与哪些因素有关(虚拟探究)

选取 小孔 等器材,测量(或观察)折射角,学习用控制变量法处理实验数据。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于图像法的玻璃砖折射角研究(虚拟探究)

借助 玻璃砖、U 形管压强计 完成实验,比较不同条件下 折射角 的差异。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于转换法的水槽折射角研究(虚拟探究)

以 水槽 为研究对象,用转换法观察并记录 折射角 的变化,探究它与其他因素的关系。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于等效替代法的水槽入射角研究(虚拟探究)

以 水槽 为研究对象,用等效替代法观察并记录 入射角 的变化,探究它与其他因素的关系。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

验证入射角:以小孔为例(虚拟探究)

借助 温度计、刻度尺 完成实验,比较不同条件下 入射角 的差异。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于图像法的激光笔折射角研究(虚拟探究)

借助 玻璃砖、滑动变阻器 完成实验,比较不同条件下 折射角 的差异。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

用理想实验法研究白纸的折射角(虚拟探究)

选取 白纸 等器材,测量(或观察)折射角,学习用理想实验法处理实验数据。

光的折射与全反射 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于理想实验法的白纸入射角研究(虚拟探究)

选取 白纸 等器材,测量(或观察)入射角,学习用理想实验法处理实验数据。

光的折射与全反射 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。