分式的加减法
教材经典实验「分式的加减法」：拖动分子改变分数条中涂色的份数，自动通分到公分母并给出交叉相乘的比较过程。
画布底部的参数轨道可以直接拖动；画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。
实验目的
- 按「分式的加减法」的标准步骤完成操作与数据记录
- 掌握分数与小数、百分数的互化
- 用通分的方法比较两个分数的大小
原理与公式
把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示；分子相同时分母越大分数越小，分母相同时分子越大分数越大，一般情况可以通分到公分母后比较，也可以用交叉相乘判断。 本仿真对应教材实验「分式的加减法」：拖动画面中的控制点或参数轨道上的滑块改变实验条件，观察现象、读数与图像的变化，归纳其中的规律。
n₁/d₁ 与 n₂/d₂ 比较 ⇔ n₁·d₂ 与 n₂·d₁ 比较