高中 数学 函数图像与性质
这是真实实验《用数形结合研究小球运动轨迹的极值》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

用数形结合研究小球运动轨迹的极值(虚拟探究)

以 小球运动轨迹 为对象,用数形结合研究 极值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 导数,切线,单调性,小球运动轨迹,数形结合

实验目的

  • 1. 学会使用几何画板、统计表模板测算并记录 小球运动轨迹 的 极值。
  • 2. 会用数形结合研究 小球运动轨迹 的 极值,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:函数在某点可导,则它在该点一定连续。

原理与公式

函数在某点可导,则它在该点一定连续。 函数的极大值不一定比极小值大。 本实验以数形结合为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 极值 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《用数形结合研究小球运动轨迹的极值》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

导数等于平均变化率的极限