这是真实实验《圆锥体棱与顶点的个数的变化规律探究》的配套虚拟仿真
看真实实验做法 →
圆锥体棱与顶点的个数的变化规律探究（虚拟探究）
选取 圆锥体 等学具，先猜想再测算 棱与顶点的个数，学习用观察法整理数据并归纳规律。
画布底部的参数轨道可以直接拖动；画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。
实验目的
- 1. 学会使用球、砝码测算并记录 圆锥体 的 棱与顶点的个数。
- 2. 会用观察法研究 圆锥体 的 棱与顶点的个数，知道如何设置对照与重复测算。
- 3. 理解并归纳：正方体有 6 个面、12 条棱、8 个顶点。
原理与公式
正方体有 6 个面、12 条棱、8 个顶点。 从不同方向观察同一物体，看到的形状可能不同。 本实验以观察法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 棱与顶点的个数 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《圆锥体棱与顶点的个数的变化规律探究》的虚拟探究：先在屏幕上把条件调明白，再到实验室里动手验证，最后回记录本整理数据。