小学 物理 滑轮与滑轮组

探究绳端移动距离与条件的关系

改变吊起动滑轮的绳数与物重,观察拉力、绳端距离与机械效率。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 绳子自由端的拉力,滑轮组机械效率,吊起动滑轮的绳数,物体重力

实验目的

  • 探究滑轮组的省力规律
  • 比较定滑轮、动滑轮与滑轮组的差别
  • 分析动滑轮重力对机械效率的影响

原理与公式

动滑轮可以省力但费距离;n 段绳子吊起动滑轮时拉力约为总重的 1/n(考虑动滑轮重力与摩擦)。 本次仿真聚焦:绳端移动距离。用鼠标直接拖动画面中的控制点(或参数轨道上的滑块)即可改变条件,观察读数与图像的变化——这正是把「动手做」搬到屏幕上的意义。

F = (G + G₀) / n,s = nh