《云的蒸发快慢与哪些因素有关》配套测评

A 水循环模型 B 水盆 C 手电筒 D 雨量器

A 地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。 B 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 C 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 D 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。

A 水往低处流，所以河流一定从南向北流。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 观察天气时要远离高大树木和金属物体，注意防雷。 D 地图上都一定遵循"上北下南"。

A 正确 B 错误

A 研究水的循环中相关量之间的定量关系。 B 研究岩石与土壤中相关量之间的定量关系。 C 研究家乡的地理中相关量之间的定量关系。 D 学会使用水循环模型、手电筒测量（或观察）云 的 蒸发快慢

A 改变条件后，校园 的 距离估算 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 B 改变条件后，云 的 蒸发快慢 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，森林 的 资源的变化 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 实验中 湿地 的 保护措施 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。

A 正确 B 错误

A 太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方。 B 夜晚可以通过北极星确定北方。 C 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。 D 节约用水、垃圾分类是保护地球家园的具体行动。

A 让实验看起来更复杂 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 缩短实验所需的时间

A 探究实验 B 安全实验 C 分组实验 D 演示实验

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 只做一次实验就下结论 D 随意修改不满意的数据

A 正确 B 错误

A 按实验要求选取并检查器材：水循环模型、手电筒、水盆、软尺，确认完好可用。 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 只要做一次实验就足以得出结论

A 因为老师要求多做几遍 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

A 正确 B 错误

A 换一个更简单的结论 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 检查装置和操作，分析原因后重新实验

A 地球表面有山地、丘陵、平原、盆地和高原五种基本地形。 B 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 C 水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水不是主要环节。 D 云是水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。

A 用地球仪可以直观地看出经纬线和南北半球。 B 平原海拔较低、地面平坦，山地海拔较高、坡度较陡。 C 通过实验可以归纳出：水在自然界中不断循环，蒸发、凝结、降水是主要环节。 D 家乡的地形、气候和水源影响人们的生产与生活。

A 正确 B 错误

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据