答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 实验药品可以随意品尝以判断性质 B 摩擦力总是阻碍物体运动，方向总是与运动方向相反。 C 导体电阻与通过它的电流成反比。 D 连接电路时开关必须断开，检查无误后再闭合开关。

2 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 实验中螺线管的磁场方向变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 B 改变条件后，铝块的体积发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 改变条件后，铁块的比热容发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，小灯泡的灯泡亮度发生明显变化，重复实验现象基本一致。

3 / 20 基础

做本实验《探究铝块的体积》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 量筒 B 砝码 C 电压表 D 小灯泡

4 / 20 进阶

做完本实验《探究铝块的体积》后，可以得出的结论是（　）。

A 改变物体内能有两种方式：做功和热传递。 B 液体内部的压强随深度的增加而增大。 C 通过实验可以归纳出：密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。 D 弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力成正比。

5 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 按实验要求选取并检查器材：量筒、电压表、砝码、开关，确认完好可用。

6 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 B 随意修改不满意的数据 C 不分析原因就删掉偏差较大的数据 D 只做一次实验就下结论

7 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 进阶

本实验涉及的关键关系式是（　）。

A F = ma B ρ = m / V C 空气中声速约 340 m/s D f = μ N

9 / 20 基础

本实验《探究铝块的体积》的主要目的是（　）。

A 学会使用量筒、电压表测量（或观察）铝块的体积 B 研究质量与密度中相关量之间的定量关系。 C 研究简单机械中相关量之间的定量关系。 D 研究欧姆定律中相关量之间的定量关系。

10 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复

11 / 20 进阶

关于「质量与密度」，下列说法正确的是（　）。

A 同种物质的密度一般相同，与质量、体积无关。 B 当 u > 2f 时成倒立缩小的实像，当 u < f 时成正立放大的虚像。 C 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 D 牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。

12 / 20 进阶判断

判断：物体运动得越快，惯性越大。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 减少使用的器材数量 B 缩短实验所需的时间 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

14 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 直接按预期修改数据 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 换一个更简单的结论

15 / 20 基础

本实验《探究铝块的体积》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 演示实验 C 分组实验 D 探究实验

16 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 B 密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。 C 导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 D 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。

17 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最大的一个数据 D 只保留最小的一个数据

18 / 20 基础判断

判断：密度是物质的一种特性，等于质量与体积的比值。（　）

A 正确 B 错误

19 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 连接电路时开关必须断开，检查无误后再闭合开关 "。（　）

A 正确 B 错误

《探究铝块的体积》配套测评