《观察并比较蔗糖的分子间隔》配套测评

A 化学变化中原子的种类和数目不变，遵循质量守恒定律。 B 一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。 C 化石燃料包括煤、石油、天然气，属于不可再生能源。 D 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。

A 化学变化中原子的种类和数目不变，遵循质量守恒定律。 B 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，可以用肥皂水区分软水和硬水。 C 一定温度下，某固态物质在 100 g 溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量叫这种物质的溶解度。 D 观察实验现象要关注颜色、状态、气味、发光、放热等变化。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 因为老师要求多做几遍 D 为了增加实验的难度

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 换一个更简单的结论 B 放弃这个实验 C 检查装置和操作，分析原因后重新实验 D 直接按预期修改数据

A 随着研究条件不同，可燃情况 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，溶解快慢 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 实验中 蔗糖 的 分子间隔 变化可以稳定地观察到，多次测量结果接近。 D 改变条件后，碳酸钙 与酸反应 发生明显变化，重复实验现象基本一致。

A 酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。 B 淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇重金属盐会变性。 C 常见金属的活动性顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金。 D 通过实验可以归纳出：分子、原子是构成物质的基本微粒，微粒在不断地运动。

A 只做一次实验就下结论 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 不分析原因就删掉偏差较大的数据

A 正确 B 错误

A 探究实验 B 分组实验 C 安全实验 D 演示实验

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最小的一个数据 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 排在氢前面的金属能与稀盐酸、稀硫酸反应放出氢气。 B 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。 C 观察实验现象要关注颜色、状态、气味、发光、放热等变化。 D 分子、原子是构成物质的基本微粒，微粒在不断地运动。

A 研究物质构成的奥秘中相关量之间的定量关系。 B 学会使用玻璃棒、石棉网测量（或观察）蔗糖 的 分子间隔 C 研究燃料及其利用中相关量之间的定量关系。 D 研究金属和金属材料中相关量之间的定量关系。

A 石棉网 B 烧杯 C 玻璃棒 D 量筒

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 缩短实验所需的时间 B 减少使用的器材数量 C 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 D 让实验看起来更复杂

A 饱和溶液一定是浓溶液。 B 闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑近瓶口。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 催化剂能增加生成物的质量。

A 按实验要求选取并检查器材：玻璃棒、石棉网、烧杯、火柴，确认完好可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 D 只要做一次实验就足以得出结论