答题中 · 格物实验室

1 / 20 基础

本实验中最可能观察到的现象是（　）。

A 随着研究条件不同，反应现象出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 随着研究条件不同，支持燃烧情况出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 C 改变条件后，木条的清洁情况发生明显变化，重复实验现象基本一致。 D 改变条件后，氮气的氧气含量发生明显变化，重复实验现象基本一致。

2 / 20 基础判断

判断：空气中氧气约占体积的 1/5，氮气约占 4/5。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合安全与规范要求的是（　）。

A 闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑近瓶口。 B 溶液都是无色透明的。 C 实验药品可以随意品尝以判断性质 D 纯碱属于碱，它的水溶液显碱性。

4 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 B 缩短实验所需的时间 C 减少使用的器材数量 D 让实验看起来更复杂

5 / 20 进阶

若实验中测得的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 换一个更简单的结论 C 直接按预期修改数据 D 放弃这个实验

6 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 把所有数据直接相加作为结果 B 只保留最大的一个数据 C 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 D 只保留最小的一个数据

7 / 20 进阶判断

判断：催化剂能增加生成物的质量。（　）

A 正确 B 错误

8 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 闻气体气味要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑近瓶口 "。（　）

A 正确 B 错误

9 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 只要做一次实验就足以得出结论 B 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 C 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 D 按实验要求选取并检查器材：试管夹、试管、烧杯、胶塞，确认完好可用。

10 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 淀粉遇碘变蓝，蛋白质遇重金属盐会变性。 B 空气中氧气约占体积的 1/5，氮气约占 4/5。 C 酸能使紫色石蕊试液变红，碱能使紫色石蕊试液变蓝。 D 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳有剧毒。

11 / 20 进阶

关于「我们周围的空气」，下列说法正确的是（　）。

A 常见金属的活动性顺序为钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金。 B 人体需要的营养素有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。 C 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳有剧毒。 D 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。

12 / 20 基础

做本实验《氮气的氧气含量变化规律探究》时，下列器材中一般不需要的是（　）。

A 石棉网 B 试管夹 C 烧杯 D 试管

13 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 溶质质量分数等于溶质质量与溶液质量之比。 B 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。 C 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。 D 碳单质具有可燃性和还原性。

14 / 20 基础

本实验《氮气的氧气含量变化规律探究》从设计上看属于（　）。

A 安全实验 B 探究实验 C 演示实验 D 分组实验

15 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 B 因为器材不够用 C 为了增加实验的难度 D 因为老师要求多做几遍

16 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

17 / 20 基础

本实验《氮气的氧气含量变化规律探究》的主要目的是（　）。

A 研究燃料及其利用中相关量之间的定量关系。 B 学会使用试管夹、试管测量（或观察）氮气的氧气含量 C 研究盐化肥中相关量之间的定量关系。 D 研究化学方程式中相关量之间的定量关系。

18 / 20 进阶

做完本实验《氮气的氧气含量变化规律探究》后，可以得出的结论是（　）。

A 通过实验可以归纳出：空气中氧气约占体积的 1/5，氮气约占 4/5。 B 氧气能支持燃烧，氮气的化学性质不活泼。 C 碳单质具有可燃性和还原性。 D 盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。

19 / 20 进阶判断

判断：通过实验不能归纳出：空气中氧气约占体积的 1/5，氮气约占 4/5。（　）

A 正确 B 错误

20 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

《氮气的氧气含量变化规律探究》配套测评