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经线经纬网的形状与哪些因素有关
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配套测评
《经线经纬网的形状与哪些因素有关》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最小的一个数据
D
只保留最大的一个数据
2 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 实验结束后整理仪器,按类别归位 "。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
进阶
关于「地球与地球仪」,下列说法正确的是( )。
A
纬线指示东西方向,经线指示南北方向。
B
以赤道为界划分南北半球,以 20°W 和 160°E 划分东西半球。
C
板块交界处地壳活跃,多火山、地震。
D
冷锋过境常带来降温、大风和降水。
4 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
减少使用的器材数量
B
缩短实验所需的时间
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
让实验看起来更复杂
5 / 20
进阶
做完本实验《经线经纬网的形状与哪些因素有关》后,可以得出的结论是( )。
A
亚洲地势中部高、四周低,河流呈放射状流向周边海洋。
B
汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是使用最广泛的语言。
C
亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。
D
通过实验可以归纳出:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。
6 / 20
进阶
判断
判断:气温随海拔升高而不断升高。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。
B
人口分布受地形、气候、水源等自然条件的影响。
C
中国人口分布以黑河—腾冲线为界,东南稠密、西北稀疏。
D
以赤道为界划分南北半球,以 20°W 和 160°E 划分东西半球。
9 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为老师要求多做几遍
B
因为器材不够用
C
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
D
为了增加实验的难度
10 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
按实验要求选取并检查器材:地球仪、中国地图、等高线模型、地形图,确认完好可用。
C
只要做一次实验就足以得出结论
D
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
气温随海拔升高而不断升高。
B
实验结束后整理仪器,按类别归位。
C
等高线越密集,坡度越平缓。
D
地球公转产生了昼夜交替现象。
12 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
纬线指示东西方向,经线指示南北方向。
B
亚洲气候复杂多样、季风显著、大陆性特征强。
C
比例尺越大,表示的范围越小、内容越详细。
D
聚落的形成与水源、地形、交通等条件密切相关。
13 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。( )
A
正确
B
错误
14 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
实验中 赤道 的 方向判定 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
B
在中国的疆域与人口中,与纬度位置有关的现象始终没有变化。
C
改变条件后,经线 的 经纬网的形状 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
D
随着研究条件不同,分布特点 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
15 / 20
基础
本实验《经线经纬网的形状与哪些因素有关》的主要目的是( )。
A
学会使用地球仪、中国地图测量(或观察)经线 的 经纬网的形状
B
研究陆地和海洋中相关量之间的定量关系。
C
研究地球的运动中相关量之间的定量关系。
D
研究天气与气候中相关量之间的定量关系。
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基础
做本实验《经线经纬网的形状与哪些因素有关》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
等高线模型
B
沙盘
C
地球仪
D
中国地图
17 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
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基础
本实验《经线经纬网的形状与哪些因素有关》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
安全实验
C
演示实验
D
分组实验
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进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
换一个更简单的结论
B
直接按预期修改数据
C
检查装置和操作,分析原因后重新实验
D
放弃这个实验
20 / 20
基础
判断
判断:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。( )
A
正确
B
错误
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