《氨气的漂白性的观察与记录》配套测评

A 正确 B 错误

A 研究物质结构与性质中相关量之间的定量关系。 B 学会使用温度计、蒸馏烧瓶测量（或观察）氨气 的 漂白性 C 研究化学计量中相关量之间的定量关系。 D 研究物质的分类与转化中相关量之间的定量关系。

A 正确 B 错误

A 升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。 B 二氧化硫有漂白性，但漂白后不稳定，加热可以复原。 C 有机物的性质主要由分子中的官能团决定。 D 钠与水剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。

A 检查装置和操作，分析原因后重新实验 B 直接按预期修改数据 C 换一个更简单的结论 D 放弃这个实验

A 减少使用的器材数量 B 缩短实验所需的时间 C 让实验看起来更复杂 D 排除其他因素的干扰，使结论更可靠

A 盐类水解程度越大，溶液的碱性一定越强。 B 实验药品可以随意品尝以判断性质 C 强酸、强碱具有腐蚀性，操作时要戴护目镜和手套。 D 催化剂能改变反应速率，也能提高反应物的转化率。

A 检验物质要选择合适的试剂，并排除其他离子的干扰。 B 可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，各组分浓度保持不变。 C 通过实验可以归纳出：氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 D 根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。

A 因为器材不够用 B 因为老师要求多做几遍 C 为了减小偶然误差，确认现象和结论可以重复 D 为了增加实验的难度

A 实验数据不理想时，可以凭想象修改数据 B 按实验要求选取并检查器材：温度计、蒸馏烧瓶、烧杯、电子天平，确认完好可用。 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做

A 改变浓度、温度或压强，会使化学平衡发生移动。 B 铝与氧化铁在高温下发生铝热反应，放出大量的热。 C 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸有漂白性。 D 检验物质要选择合适的试剂，并排除其他离子的干扰。

A 只保留最小的一个数据 B 把所有数据直接相加作为结果 C 只保留最大的一个数据 D 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律

A 只做一次实验就下结论 B 不分析原因就删掉偏差较大的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 随意修改不满意的数据

A 正确 B 错误

A v = Δc / Δt B Cl₂ + H₂O → HCl + HClO C Cu²⁺ + 2OH⁻ → Cu(OH)₂↓ D n = m / M = V / Vm = c V

A 温度计 B 蒸馏烧瓶 C 量筒 D 烧杯

A 正确 B 错误

A 正确 B 错误

A 分组实验 B 演示实验 C 安全实验 D 探究实验

A 随着研究条件不同，电离度 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 B 改变条件后，铜 的 化学键 发生明显变化，重复实验现象基本一致。 C 随着研究条件不同，漂白性 出现有规律的变化，对照组的现象与实验组不同。 D 在离子反应与氧化还原中，与化合价变化有关的现象始终没有变化。