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观察并比较铜锌原电池的电动势
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配套测评
《观察并比较铜锌原电池的电动势》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
2 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
强酸、强碱具有腐蚀性,操作时要戴护目镜和手套。
B
原电池中电子通过溶液从负极流向正极。
C
实验药品可以随意品尝以判断性质
D
溶液导电性的强弱只取决于电解质的强弱。
3 / 20
基础
判断
判断:原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。( )
A
正确
B
错误
4 / 20
进阶
做完本实验《观察并比较铜锌原电池的电动势》后,可以得出的结论是( )。
A
铝与氧化铁在高温下发生铝热反应,放出大量的热。
B
根据物质性质的差异,可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。
C
通过实验可以归纳出:原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
D
二氧化硫有漂白性,但漂白后不稳定,加热可以复原。
5 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
只要做一次实验就足以得出结论
B
按实验要求选取并检查器材:铁架台、pH 计、坩埚、胶头滴管,确认完好可用。
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
6 / 20
进阶
关于「电化学」,下列说法正确的是( )。
A
钠与水剧烈反应,生成氢氧化钠和氢气。
B
氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸有漂白性。
C
乙醇能被氧化成乙醛,乙酸具有酸的通性。
D
电解池中阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。
7 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
本实验涉及的关键关系式是( )。
A
n = m / M = V / Vm = c V
B
pH = −lg c(H⁺)
C
w = m质 / m液 × 100%
D
Zn − 2e⁻ → Zn²⁺(负极)
9 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 强酸、强碱具有腐蚀性,操作时要戴护目镜和手套 "。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
随着研究条件不同,导电性 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
B
改变条件后,稀盐酸 的 温度影响 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
C
实验中 钠 的 焰色反应 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
改变条件后,铜锌原电池 的 电动势 发生明显变化,重复实验现象基本一致。
11 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
不分析原因就删掉偏差较大的数据
B
随意修改不满意的数据
C
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
D
只做一次实验就下结论
12 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
直接按预期修改数据
C
放弃这个实验
D
换一个更简单的结论
13 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最小的一个数据
C
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
D
只保留最大的一个数据
14 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
让实验看起来更复杂
B
减少使用的器材数量
C
缩短实验所需的时间
D
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
15 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
B
二氧化硫有漂白性,但漂白后不稳定,加热可以复原。
C
胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径的大小不同。
D
改变浓度、温度或压强,会使化学平衡发生移动。
16 / 20
基础
本实验《观察并比较铜锌原电池的电动势》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
分组实验
C
探究实验
D
演示实验
17 / 20
进阶
判断
判断:盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。( )
A
正确
B
错误
18 / 20
基础
做本实验《观察并比较铜锌原电池的电动势》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
冷凝管
B
铁架台
C
坩埚
D
pH 计
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基础
本实验《观察并比较铜锌原电池的电动势》的主要目的是( )。
A
研究化学计量中相关量之间的定量关系。
B
研究离子反应与氧化还原中相关量之间的定量关系。
C
研究化学平衡中相关量之间的定量关系。
D
学会使用铁架台、pH 计测量(或观察)铜锌原电池 的 电动势
20 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
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