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用数据统计分析西风带的风向
/
配套测评
《用数据统计分析西风带的风向》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
2 / 20
进阶
判断
判断:通过实验不能归纳出:全球近地面形成七个气压带和六个风带。( )
A
正确
B
错误
3 / 20
基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
只保留最大的一个数据
B
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
C
只保留最小的一个数据
D
把所有数据直接相加作为结果
4 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
B
只要做一次实验就足以得出结论
C
按实验要求选取并检查器材:风向标、统计图模板、水循环模型、气压计,确认完好可用。
D
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
5 / 20
进阶
关于「全球气压带与风带」,下列说法正确的是( )。
A
气压带和风带随太阳直射点的移动而南北移动。
B
退耕还林还草、合理放牧可以防治荒漠化。
C
正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。
D
资源跨区域调配可以缓解资源分布与需求的不匹配。
6 / 20
基础
本实验《用数据统计分析西风带的风向》从设计上看属于( )。
A
安全实验
B
演示实验
C
探究实验
D
分组实验
7 / 20
进阶
做完本实验《用数据统计分析西风带的风向》后,可以得出的结论是( )。
A
区域发展要因地制宜、扬长避短。
B
通过实验可以归纳出:全球近地面形成七个气压带和六个风带。
C
工业布局要综合考虑原料、市场、交通和环境等因素。
D
资源跨区域调配可以缓解资源分布与需求的不匹配。
8 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
经度每相差 15°,地方时相差 1 小时。
B
流水侵蚀形成峡谷,流水堆积形成冲积扇和三角洲。
C
气旋(低压)气流上升,多阴雨天气。
D
气压带和风带随太阳直射点的移动而南北移动。
9 / 20
基础
本实验《用数据统计分析西风带的风向》的主要目的是( )。
A
研究环境与可持续发展中相关量之间的定量关系。
B
学会使用风向标、统计图模板测量(或观察)西风带 的 风向
C
研究人口与城市中相关量之间的定量关系。
D
研究全球气压带与风带中相关量之间的定量关系。
10 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
换一个更简单的结论
C
放弃这个实验
D
直接按预期修改数据
11 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
在区域地理与区域发展中,与资源调配路线有关的现象始终没有变化。
B
实验中 褶皱 的 地势起伏 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
实验中 西风带 的 风向 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
随着研究条件不同,成因分析 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
12 / 20
基础
做本实验《用数据统计分析西风带的风向》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
风向标
B
统计图模板
C
气温计
D
水循环模型
13 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
B
因为器材不够用
C
为了增加实验的难度
D
因为老师要求多做几遍
14 / 20
基础
判断
判断:全球近地面形成七个气压带和六个风带。( )
A
正确
B
错误
15 / 20
基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 野外考察注意天气与地形,远离陡崖、河道和电力设施 "。( )
A
正确
B
错误
16 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。
B
冷锋过境后气温下降、气压升高、天气转晴。
C
全球近地面形成七个气压带和六个风带。
D
水循环联系四大圈层,使水资源不断更新。
17 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
只做一次实验就下结论
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
随意修改不满意的数据
D
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
18 / 20
基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
实验药品可以随意品尝以判断性质
B
野外考察注意天气与地形,远离陡崖、河道和电力设施。
C
近地面大气的主要、直接的热源是太阳辐射。
D
昼夜交替是地球公转产生的。
19 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
B
减少使用的器材数量
C
让实验看起来更复杂
D
缩短实验所需的时间
20 / 20
进阶
判断
判断:昼夜交替是地球公转产生的。( )
A
正确
B
错误
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