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探究影响化学反应速率的因素
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配套测评
《探究影响化学反应速率的因素》配套测评
共 20 题 · 进度
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1 / 20
基础
关于本实验的操作,下列做法正确的是( )。
A
为了节省时间,可以直接从中间步骤开始做
B
取等体积不同浓度的硫代硫酸钠溶液,分别加入等量稀硫酸,记录出现黄色浑浊所需时间。
C
实验数据不理想时,可以凭想象修改数据
D
只要做一次实验就足以得出结论
2 / 20
进阶
本实验依据的主要原理是( )。
A
改变浓度、温度或压强,会使化学平衡发生移动。
B
有离子参加的反应叫离子反应,反应中某些离子的浓度会减小。
C
化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
D
原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
3 / 20
进阶
若实验中测得的结果与预期明显不符,最合理的做法是( )。
A
检查装置和操作,分析原因后重新实验
B
换一个更简单的结论
C
放弃这个实验
D
直接按预期修改数据
4 / 20
基础
本实验为什么要重复做几次( )。
A
因为器材不够用
B
为了增加实验的难度
C
因为老师要求多做几遍
D
为了减小偶然误差,确认现象和结论可以重复
5 / 20
进阶
关于「化学反应速率」,下列说法正确的是( )。
A
升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。
B
根据物质性质的差异,可以选择过滤、蒸馏、萃取、结晶等分离方法。
C
离子晶体的熔点较高,熔融或溶于水时能够导电。
D
有离子参加的反应叫离子反应,反应中某些离子的浓度会减小。
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基础
判断
判断:本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。( )
A
正确
B
错误
7 / 20
基础
判断
判断:化学反应速率用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。( )
A
正确
B
错误
8 / 20
进阶
本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同",这样做的目的是( )。
A
缩短实验所需的时间
B
减少使用的器材数量
C
排除其他因素的干扰,使结论更可靠
D
让实验看起来更复杂
9 / 20
进阶
判断
判断:减小反应物浓度、升高温度、使用催化剂、减小固体反应物的表面积都能加快化学反应速率。( )
A
正确
B
错误
10 / 20
基础
做本实验《探究影响化学反应速率的因素》时,下列器材中一般不需要的是( )。
A
不同浓度的溶液
B
双氧水、二氧化锰
C
玻璃棒
D
硫代硫酸钠溶液、稀硫酸
11 / 20
基础
本实验《探究影响化学反应速率的因素》从设计上看属于( )。
A
探究实验
B
演示实验
C
安全实验
D
分组实验
12 / 20
进阶
做完本实验《探究影响化学反应速率的因素》后,可以得出的结论是( )。
A
改变浓度、温度或压强,会使化学平衡发生移动。
B
增大反应物浓度、升高温度、使用催化剂、增大固体反应物的表面积都能加快化学反应速率。
C
物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量,单位是摩尔。
D
原电池中较活泼的金属作负极,发生氧化反应。
13 / 20
进阶
关于本实验的规律,下列说法正确的是( )。
A
根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。
B
可逆反应达到平衡时,正、逆反应速率相等,各组分浓度保持不变。
C
升高温度、增大浓度、使用催化剂都能加快反应速率。
D
二氧化硫有漂白性,但漂白后不稳定,加热可以复原。
14 / 20
基础
本实验《探究影响化学反应速率的因素》的主要目的是( )。
A
研究物质结构与性质中相关量之间的定量关系。
B
研究物质的分类与转化中相关量之间的定量关系。
C
认识影响化学反应速率的主要因素
D
研究元素化合物(金属)中相关量之间的定量关系。
15 / 20
基础
本实验中最可能观察到的现象是( )。
A
浓度越大,出现浑浊越快;温度越高,反应越快。
B
实验中 铝箔 与水反应 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
C
实验中 盐桥 的 电流方向 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。
D
随着研究条件不同,检验方法 出现有规律的变化,对照组的现象与实验组不同。
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基础
判断
判断:做本实验时应遵守" 双氧水有强氧化性,避免接触皮肤和眼睛;二氧化锰粉末要小心取用,避免扬尘 "。( )
A
正确
B
错误
17 / 20
进阶
下列做法中,能够减小本实验误差的是( )。
A
多次测量取平均值,并注意规范读数和操作
B
不分析原因就删掉偏差较大的数据
C
只做一次实验就下结论
D
随意修改不满意的数据
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基础
进行本实验时,下列做法符合安全与规范要求的是( )。
A
盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。
B
溶液导电性的强弱只取决于电解质的强弱。
C
双氧水有强氧化性,避免接触皮肤和眼睛;二氧化锰粉末要小心取用,避免扬尘。
D
实验药品可以随意品尝以判断性质
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进阶
判断
判断:盐类水解程度越大,溶液的碱性一定越强。( )
A
正确
B
错误
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基础
处理本实验的数据时,比较科学的做法是( )。
A
把所有数据直接相加作为结果
B
只保留最大的一个数据
C
只保留最小的一个数据
D
多次测量取平均值,必要时画出图像寻找规律
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