答题中 · 格物实验室

1 / 20 进阶

本实验依据的主要原理是（　）。

A 除法是乘法的逆运算，除数不能为 0。 B 所有可能结果的概率之和等于 1。 C 长方形周长 =（长 + 宽）× 2。 D 轴对称图形的对应点到对称轴的距离相等。

2 / 20 基础判断

判断：所有可能结果的概率之和等于 1。（　）

A 正确 B 错误

3 / 20 基础

本实验《用动手操作法求摸球袋可能性的大小》的主要目的是（　）。

A 学会使用剪刀、三角尺测算并记录摸球袋的可能性的大小 B 探究数的认识中相关量之间的关系。 C 探究长方形与正方形的面积中相关量之间的关系。 D 探究乘除法的意义中相关量之间的关系。

4 / 20 进阶

关于本实验的规律，下列说法正确的是（　）。

A 试验次数越多，实测频率越接近理论概率。 B 轴对称图形的对应点到对称轴的距离相等。 C 比较两个数的大小，先比位数，位数多的数就大。 D 乘法是求几个相同加数和的简便运算。

5 / 20 进阶判断

判断：通过探究不能归纳出：所有可能结果的概率之和等于 1。（　）

A 正确 B 错误

6 / 20 基础

进行本实验时，下列做法符合要求的是（　）。

A 小数一定比整数小。 B 使用圆规时把针尖朝下放稳，不要对着自己或同学。 C 0 可以作除数，因为任何数除以 0 都等于 0。 D 把一个长方形框架拉成平行四边形后，它的周长变小了。

7 / 20 基础

关于本实验的操作，下列做法正确的是（　）。

A 按探究要求选取并检查学具：剪刀、三角尺、正方形纸片、圆锥体，确认齐全可用。 B 为了节省时间，可以直接从中间步骤开始做 C 只要做一次实验就足以得出结论 D 测算结果不理想时，可以凭想象修改数据

8 / 20 基础

做本实验《用动手操作法求摸球袋可能性的大小》时，下列学具中一般不需要的是（　）。

A 剪刀 B 三角尺 C 硬币 D 正方形纸片

9 / 20 基础

本实验《用动手操作法求摸球袋可能性的大小》从活动形式上看属于（　）。

A 动手操作活动 B 探究发现活动 C 测量记录活动 D 推理验证活动

10 / 20 基础判断

判断：本实验只需要做一次就能得出可靠的结论。（　）

A 正确 B 错误

11 / 20 进阶

关于「可能性」，下列说法正确的是（　）。

A 从不同方向观察同一物体，看到的形状可能不同。 B 乘法是求几个相同加数和的简便运算。 C 圆的周长与直径的比值是一个固定的数，叫做圆周率。 D 试验次数越多，实测频率越接近理论概率。

12 / 20 基础判断

判断：做本实验时应遵守" 使用圆规时把针尖朝下放稳，不要对着自己或同学 "。（　）

A 正确 B 错误

13 / 20 进阶

本实验强调"只改变一个因素、其他条件相同"，这样做的目的是（　）。

A 让实验看起来更复杂 B 排除其他因素的干扰，使结论更可靠 C 缩短实验所需的时间 D 减少使用的学具数量

14 / 20 基础

本实验中最可能测算得到的结果是（　）。

A 改变条件后，圆规的周长随之变化，重复测算的结果基本一致。 B 随着研究条件不同，边长出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。 C 在长方形与正方形的面积中，与面积单位的个数有关的测算结果始终没有变化。 D 随着研究条件不同，可能性的大小出现有规律的变化，不同条件下得到的结果明显不同。

15 / 20 进阶判断

判断：把一张纸平均分成 4 份，只有一种分法。（　）

A 正确 B 错误

16 / 20 进阶

若测算的结果与预期明显不符，最合理的做法是（　）。

A 检查操作过程，分析原因后重新测算 B 直接按预期修改数据 C 放弃这个实验 D 换一个更简单的结论

17 / 20 进阶

做完本实验《用动手操作法求摸球袋可能性的大小》后，可以得出的结论是（　）。

A 正方体有 6 个面、12 条棱、8 个顶点。 B 乘法是求几个相同加数和的简便运算。 C 通过探究可以归纳出：所有可能结果的概率之和等于 1。 D 圆的周长与直径的比值是一个固定的数，叫做圆周率。

18 / 20 基础

本实验为什么要重复做几次（　）。

A 为了增加实验的难度 B 为了减小偶然误差，确认结果和结论可以重复 C 因为学具不够用 D 因为老师要求多做几遍

19 / 20 基础

处理本实验的数据时，比较科学的做法是（　）。

A 多次测量取平均值，必要时画出图像寻找规律 B 只保留最大的一个数据 C 把所有数据直接相加作为结果 D 只保留最小的一个数据

20 / 20 进阶

下列做法中，能够减小本实验误差的是（　）。

A 不分析原因就删掉偏差较大的数据 B 随意修改不满意的数据 C 多次测量取平均值，并注意规范读数和操作 D 只做一次实验就下结论

《用动手操作法求摸球袋可能性的大小》配套测评