用观察法研究温度计的热胀冷缩程度
温度计 · 热胀冷缩程度 · 观察法
借助 温度计、开关 完成实验，比较不同条件下 热胀冷缩程度 的差异。
配套虚拟仿真：用观察法研究温度计的热胀冷缩程度（虚拟探究）
借助 温度计、开关 完成实验，比较不同条件下 热胀冷缩程度 的差异。
实验目的
- 学会使用温度计、开关测量（或观察）温度计 的 热胀冷缩程度。
- 会用观察法研究影响 热胀冷缩程度 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
实验原理
温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
热总是从温度高的物体传向温度低的物体。
本实验以观察法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 热胀冷缩程度 的变化来归纳规律。
实验器材
温度计
开关
气球
玻璃杯
小灯泡
量筒
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：温度计、开关、气球、玻璃杯，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 材料的种类），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 温度计 的 热胀冷缩程度 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 热胀冷缩程度 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
改变条件后，温度计 的 热胀冷缩程度 发生明显变化，重复实验现象基本一致。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
测量长度、温度时，视线要与刻度或液柱相平。
小零件不要放入口中，实验后及时收纳。
使用玻璃器皿时轻拿轻放，防止破碎划伤。