小学 化学 探究实验 基础难度 物质的性质

探究食盐的颜色的变化规律

食盐 · 颜色 · 观察法

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选取 食盐 等器材,测量(或观察)颜色,学习用观察法处理实验数据。

配套虚拟仿真:探究食盐的颜色的变化规律(虚拟探究)

选取 食盐 等器材,测量(或观察)颜色,学习用观察法处理实验数据。

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实验目的

  • 学会使用磁铁、白糖测量(或观察)食盐 的 颜色。
  • 会用观察法研究影响 颜色 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。

实验原理

物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。

可燃性、氧化性等需要发生化学变化才表现出的性质是化学性质。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 颜色 的变化来归纳规律。

实验器材

磁铁
白糖
烧杯
滤纸
紫甘蓝汁
气球

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:磁铁、白糖、烧杯、滤纸,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 材料的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 食盐 的 颜色 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 颜色 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 食盐 的 颜色 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:物质不需要发生化学变化就表现出的性质是物理性质。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

实验结束后要洗手,并把器材整理归位。

不品尝任何实验药品,不把药品带出实验室。

取用药品要适量,剩余药品不放回原瓶。

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