小学 化学 探究实验 基础难度 燃烧与灭火

验证燃烧现象:以湿抹布为例

湿抹布 · 燃烧现象 · 观察法

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围绕「燃烧与灭火」中的重要内容,通过 湿抹布 研究 燃烧现象,得出可复现的结论。

配套虚拟仿真:验证燃烧现象:以湿抹布为例(虚拟探究)

围绕「燃烧与灭火」中的重要内容,通过 湿抹布 研究 燃烧现象,得出可复现的结论。

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实验目的

  • 学会使用食盐、塑料瓶测量(或观察)湿抹布 的 燃烧现象。
  • 会用观察法研究影响 燃烧现象 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。

实验原理

燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。

隔绝氧气或降低温度都可以灭火。

本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 燃烧现象 的变化来归纳规律。

实验器材

食盐
塑料瓶
食用油
试管
托盘天平
烧杯

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:食盐、塑料瓶、食用油、试管,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 液体的种类),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 湿抹布 的 燃烧现象 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 燃烧现象 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 湿抹布 的 燃烧现象 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

使用热水或酒精灯时要防止烫伤。

实验结束后要洗手,并把器材整理归位。

不品尝任何实验药品,不把药品带出实验室。

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