小学 化学 演示实验 基础难度 溶解与溶液

基于分类法的咖啡粉溶解多少研究

咖啡粉 · 溶解多少 · 分类法

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借助 玻璃棒、托盘天平 完成实验,比较不同条件下 溶解多少 的差异。

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借助 玻璃棒、托盘天平 完成实验,比较不同条件下 溶解多少 的差异。

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实验目的

  • 学会使用玻璃棒、托盘天平测量(或观察)咖啡粉 的 溶解多少。
  • 会用分类法研究影响 溶解多少 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:一定温度下,一定量的水中能溶解的物质是有限的。

实验原理

一定温度下,一定量的水中能溶解的物质是有限的。

搅拌、升温、把固体研碎都可以加快溶解。

本实验以分类法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 溶解多少 的变化来归纳规律。

实验器材

玻璃棒
托盘天平
漏斗
塑料瓶
白醋
食盐

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:玻璃棒、托盘天平、漏斗、塑料瓶,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 作用的方式),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 咖啡粉 的 溶解多少 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 溶解多少 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

改变条件后,咖啡粉 的 溶解多少 发生明显变化,重复实验现象基本一致。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:一定温度下,一定量的水中能溶解的物质是有限的。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

取用药品要适量,剩余药品不放回原瓶。

使用热水或酒精灯时要防止烫伤。

闻气味要用手在瓶口轻轻扇动,不能把鼻子凑近瓶口。

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