高中 生物 探究实验 挑战难度 植物激素与调节

生长素的生长速度与哪些因素有关

生长素 · 生长速度 · 显微镜观察法

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围绕「植物激素与调节」中的重要内容,通过 生长素 研究 生长速度,得出可复现的结论。

配套虚拟仿真:生长素的生长速度与哪些因素有关(虚拟探究)

围绕「植物激素与调节」中的重要内容,通过 生长素 研究 生长速度,得出可复现的结论。

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实验目的

  • 学会使用刻度尺、秒表测量(或观察)生长素 的 生长速度。
  • 会用显微镜观察法研究影响 生长速度 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 理解并归纳:生长素具有促进生长的作用,并表现出两重性。

实验原理

生长素具有促进生长的作用,并表现出两重性。

植物的生命活动由多种激素共同调节。

本实验以显微镜观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 生长速度 的变化来归纳规律。

实验器材

刻度尺
秒表
透析袋
洋葱根尖
双缩脲试剂
斐林试剂

实验步骤

1

准备器材

按实验要求选取并检查器材:刻度尺、秒表、透析袋、洋葱根尖,确认完好可用。

2

设计对照

确定要研究的变量(如 接触面的粗糙程度),设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。

3

进行实验

按方案操作,改变研究条件,观察并记录 生长素 的 生长速度 的变化情况。

4

重复测量

每种条件至少重复 3 次,把现象和数据记录到表格中,保证结果可靠。

5

分析归纳

比较不同条件下 生长速度 的差异,必要时画出图像,找出其中的规律。

6

得出结论

结合实验原理写出结论,并分析可能影响结果的误差来源。

实验现象

实验中 生长素 的 生长速度 变化可以稳定地观察到,多次测量结果接近。

实验结论

结论

通过实验可以归纳出:生长素具有促进生长的作用,并表现出两重性。

安全提示

请务必遵守以下安全要求

试剂要按规定用量取用,剩余试剂不放回原瓶。

处理生物材料前后要注意卫生,实验后洗手并清理台面。

斐林试剂、双缩脲试剂等有腐蚀性,不要接触皮肤和眼睛。

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