基于控制变量法的放射性衰变增长速度研究
放射性衰变 · 增长速度 · 控制变量法
选取 放射性衰变 等学具，先猜想再测算 增长速度，学习用控制变量法整理数据并归纳规律。
配套虚拟仿真：基于控制变量法的放射性衰变增长速度研究（虚拟探究）
选取 放射性衰变 等学具，先猜想再测算 增长速度，学习用控制变量法整理数据并归纳规律。
探究目的
- 学会使用硬币、计算器测算并记录 放射性衰变 的 增长速度。
- 会用控制变量法研究 放射性衰变 的 增长速度，知道如何设置对照与重复测算。
- 理解并归纳：指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。
数学原理
指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。
对数的积等于两个对数之和：log_a(MN) = log_a M + log_a N。
本实验以控制变量法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 增长速度 的变化来猜想并验证规律。
关键关系式 / 结论
log_a(MN) = log_a M + log_a N
学具准备
硬币
计算器
剪刀
细沙与量杯
几何画板
圆规
探究步骤
1
准备学具
按探究要求选取并检查学具：硬币、计算器、剪刀、细沙与量杯，确认齐全可用。
2
提出猜想
先根据已有经验对 放射性衰变 的 增长速度 作出猜想，说明猜想的依据。
3
设计对照
确定要研究的变量（如 条件的取值范围），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
4
动手探究
按方案操作，改变研究的条件，测算并记录 放射性衰变 的 增长速度 的变化情况。
5
重复测算
每种条件至少重复 3 次，把结果整理到表格中，保证结论可靠。
6
归纳规律
比较不同条件下 增长速度 的差异，必要时画出图形或图像，找出其中的规律。
7
得出结论
结合原理写出结论，并分析可能影响结果的因素。
探究结果
探究过程中 放射性衰变 的 增长速度 的变化可以稳定地测算出来，多次操作结果接近。
探究结论
结论
通过探究可以归纳出：指数函数 y = aˣ（a 大于 0 且 a 不等于 1）的图像都经过点 (0, 1)。
注意事项
请遵守以下操作与安全要求
使用圆规、剪刀时注意针尖和刀口方向，不要对着自己或同学。
作图时用铅笔轻画，保留必要的辅助线便于检查。
数据要完整记录，异常值应说明取舍理由，不能随意剔除。