基于观测记录法的蒸发水量平衡研究
蒸发 · 水量平衡 · 观测记录法
以 蒸发 为研究对象，用观测记录法观察并记录 水量平衡 的变化，探究它与其他因素的关系。
配套虚拟仿真：基于观测记录法的蒸发水量平衡研究（虚拟探究）
以 蒸发 为研究对象，用观测记录法观察并记录 水量平衡 的变化，探究它与其他因素的关系。
实验目的
- 学会使用直尺、三球仪测量（或观察）蒸发 的 水量平衡。
- 会用观测记录法研究影响 水量平衡 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：水循环联系四大圈层，使水资源不断更新。
实验原理
水循环联系四大圈层，使水资源不断更新。
寒暖流交汇处或上升流处常形成大渔场。
本实验以观测记录法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 水量平衡 的变化来归纳规律。
实验器材
直尺
三球仪
统计图模板
计算器
地图
地球仪
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：直尺、三球仪、统计图模板、计算器，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 材料的种类），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 蒸发 的 水量平衡 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 水量平衡 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
改变条件后，蒸发 的 水量平衡 发生明显变化，重复实验现象基本一致。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：水循环联系四大圈层，使水资源不断更新。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
读取仪器数据时保持视线与刻度相平，减小视差。
长时间观测太阳时使用遮光设备，禁止直视太阳。
野外考察注意天气与地形，远离陡崖、河道和电力设施。