用分类法研究食用油的维生素含量
食用油 · 维生素含量 · 分类法
借助 种子、喷壶 完成实验，比较不同条件下 维生素含量 的差异。
配套虚拟仿真：用分类法研究食用油的维生素含量（虚拟探究）
借助 种子、喷壶 完成实验，比较不同条件下 维生素含量 的差异。
实验目的
- 学会使用种子、喷壶测量（或观察）食用油 的 维生素含量。
- 会用分类法研究影响 维生素含量 的因素，知道如何设置对照与重复实验。
- 理解并归纳：食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
实验原理
食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
淀粉遇碘变蓝，可以用来检验淀粉的存在。
本实验以分类法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 维生素含量 的变化来归纳规律。
实验器材
种子
喷壶
培养皿
记录本
花盆
放大镜
实验步骤
1
准备器材
按实验要求选取并检查器材：种子、喷壶、培养皿、记录本，确认完好可用。
2
设计对照
确定要研究的变量（如 作用的方式），设计"只改变一个因素、其他条件相同"的对照方案。
3
进行实验
按方案操作，改变研究条件，观察并记录 食用油 的 维生素含量 的变化情况。
4
重复测量
每种条件至少重复 3 次，把现象和数据记录到表格中，保证结果可靠。
5
分析归纳
比较不同条件下 维生素含量 的差异，必要时画出图像，找出其中的规律。
6
得出结论
结合实验原理写出结论，并分析可能影响结果的误差来源。
实验现象
改变条件后，食用油 的 维生素含量 发生明显变化，重复实验现象基本一致。
实验结论
结论
通过实验可以归纳出：食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
安全提示
请务必遵守以下安全要求
实验结束后要洗手，并整理好器材。
不随意采食野生植物的果实和种子。
使用显微镜时轻拿轻放，双手调焦。