实验库

共收录 232 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。

全部小学初中高中

全部物理化学生物数学地理

全部基础进阶挑战

全部观察植物种子的萌发根茎叶的作用花的观察动物的特征昆虫世界人体感官人体骨骼与肌肉微生物食物与营养生物和生物圈细胞的结构细胞的生活细胞分裂与分化绿色植物的类群种子的萌发与植株生长开花和结果绿色植物的光合作用绿色植物的呼吸作用人体营养与消化人体呼吸与循环人体神经调节与免疫细胞的分子组成细胞的结构与功能细胞的物质输入与输出酶与 ATP 细胞呼吸与光合作用细胞的生命历程遗传的基本规律基因的本质与表达生物的变异与进化人体的内环境与稳态植物激素与调节生态系统与环境保护

筛选结果 232 个重置筛选

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基于小学可仿真

生物基础微生物

基于分类法的蘑菇颜色变化研究

围绕「微生物」中的重要内容，通过蘑菇研究颜色变化，得出可复现的结论。

35 分钟 4397 次学习

鸡蛋小学可仿真

生物基础食物与营养

鸡蛋的维生素含量的测定实验

以鸡蛋为研究对象，用观察法观察并记录维生素含量的变化，探究它与其他因素的关系。

25 分钟 506 次学习

用测小学可仿真

生物基础种子的萌发

用测量法研究豌豆根的长度

围绕「种子的萌发」中的重要内容，通过豌豆研究根的长度，得出可复现的结论。

30 分钟 4282 次学习

凤仙小学可仿真

生物基础根茎叶的作用

凤仙花的变红情况变化规律探究

选取凤仙花等器材，测量（或观察）变红情况，学习用观察法处理实验数据。

35 分钟 3331 次学习

探究小学可仿真

生物基础花的观察

探究百合的雄蕊雌蕊的变化规律

借助土壤、直尺完成实验，比较不同条件下雄蕊雌蕊的差异。

30 分钟 4783 次学习

蚕的小学可仿真

生物基础动物的特征

蚕的运动方式的测定实验

借助镊子、纱布完成实验，比较不同条件下运动方式的差异。

25 分钟 2112 次学习

蜜蜂小学可仿真

生物基础昆虫世界

蜜蜂的生活习性变化规律探究

围绕「昆虫世界」中的重要内容，通过蜜蜂研究生活习性，得出可复现的结论。

25 分钟 2653 次学习

用分小学可仿真

生物基础人体骨骼与肌肉

用分类法研究膝关节的运动方式

借助显微镜、种子完成实验，比较不同条件下运动方式的差异。

20 分钟 4603 次学习

蘑菇小学可仿真

生物基础微生物

蘑菇的气味变化的观察与记录

以蘑菇为研究对象，用观察法观察并记录气味变化的变化，探究它与其他因素的关系。

30 分钟 501 次学习

用对小学可仿真

生物基础食物与营养

用对比实验研究鸡蛋的营养成分

以鸡蛋为研究对象，用对比实验观察并记录营养成分的变化，探究它与其他因素的关系。

35 分钟 300 次学习

吊兰小学可仿真

生物基础观察植物

吊兰茎的软硬与哪些因素有关

围绕「观察植物」中的重要内容，通过吊兰研究茎的软硬，得出可复现的结论。

25 分钟 3461 次学习

用观小学可仿真

生物基础根茎叶的作用

用观察法研究水生植物的变红情况

选取水生植物等器材，测量（或观察）变红情况，学习用观察法处理实验数据。

30 分钟 2359 次学习