实验库
共收录 232 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究霉菌的生长速度
以 霉菌 为研究对象，用控制变量法观察并记录 生长速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究牛奶的含淀粉情况
以 牛奶 为研究对象，用对比实验观察并记录 含淀粉情况 的变化，探究它与其他因素的关系。
用分
小学
可仿真
用分类法研究吊兰叶的形状
选取 吊兰 等器材，测量（或观察）叶的形状，学习用分类法处理实验数据。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究玉米的发芽率
选取 玉米 等器材，测量（或观察）发芽率，学习用控制变量法处理实验数据。
探究
小学
可仿真
探究洋葱的蒸腾快慢的变化规律
选取 洋葱 等器材，测量（或观察）蒸腾快慢，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于观察法的南瓜花花瓣数量研究
围绕「花的观察」中的重要内容，通过 南瓜花 研究 花瓣数量，得出可复现的结论。
用控
小学
可仿真
用控制变量法研究蜜蜂的生活习性
选取 蜜蜂 等器材，测量（或观察）生活习性，学习用控制变量法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于分类法的耳朵反应快慢研究
选取 耳朵 等器材，测量（或观察）反应快慢，学习用分类法处理实验数据。
用测
小学
可仿真
用测量法研究酸奶的颜色变化
围绕「微生物」中的重要内容，通过 酸奶 研究 颜色变化，得出可复现的结论。
鸡蛋
小学
可仿真
鸡蛋的含淀粉情况的观察与记录
选取 鸡蛋 等器材，测量（或观察）含淀粉情况，学习用观察法处理实验数据。
基于
小学
可仿真
基于分类法的黄豆苗茎的软硬研究
以 黄豆苗 为研究对象，用分类法观察并记录 茎的软硬 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对
小学
可仿真
用对比实验研究芹菜的变红情况
借助 温度计、镊子 完成实验，比较不同条件下 变红情况 的差异。