实验库
共收录 249 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
比较
小学
可仿真
比较小棒数的组成
借助 圆形纸片、转盘 完成探究,比较不同条件下 数的组成 的差异。
用估
小学
可仿真
用估计与验证求数轴卡片的计算结果
选取 数轴卡片 等学具,先猜想再测算 计算结果,学习用估计与验证整理数据并归纳规律。
基于
小学
可仿真
基于测量法的正方形纸片边长研究
围绕「长方形与正方形的周长」中的重要内容,通过 正方形纸片 研究 边长,得出可以复现的结论。
用观
小学
可仿真
用观察法研究正方形纸片面积与周长的关系
选取 正方形纸片 等学具,先猜想再测算 面积与周长的关系,学习用观察法整理数据并归纳规律。
用寻
小学
可仿真
用寻找规律求长方体纸盒三视图的形状
围绕「观察物体」中的重要内容,通过 长方体纸盒 研究 三视图的形状,得出可以复现的结论。
探究
小学
可仿真
探究扑克牌出现的次数
选取 扑克牌 等学具,先猜想再测算 出现的次数,学习用观察法整理数据并归纳规律。
探究
小学
可仿真
探究人民币学具的运算顺序的变化规律
以 人民币学具 为对象,用观察法研究 运算顺序,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究
小学
可仿真
探究点子阵列积与因数的关系
借助 人民币学具、三角尺 完成探究,比较不同条件下 积与因数的关系 的差异。
探究
小学
可仿真
探究正方形纸片的周长的变化规律
选取 正方形纸片 等学具,先猜想再测算 周长,学习用观察法整理数据并归纳规律。
用列
小学
可仿真
用列表法求正方形纸片面积与边长的关系
以 正方形纸片 为对象,用列表法研究 面积与边长的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用估
小学
可仿真
用估计与验证研究硬币的周长
选取 硬币 等学具,先猜想再测算 周长,学习用估计与验证整理数据并归纳规律。
用估
小学
可仿真
用估计与验证求图形卡片对称轴的条数
选取 图形卡片 等学具,先猜想再测算 对称轴的条数,学习用估计与验证整理数据并归纳规律。