实验库
共收录 249 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。
用分
小学
可仿真
用分类讨论研究三角尺旋转的角度
借助 量角器、方格纸 完成探究,比较不同条件下 旋转的角度 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究长方体纸盒三视图的形状
以 长方体纸盒 为对象,用动手操作法研究 三视图的形状,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
验证
小学
可仿真
验证容积:以量杯为例
借助 卷尺、面积单位卡片 完成探究,比较不同条件下 容积 的差异。
测量
小学
可仿真
测量硬币实测次数与理论次数的差并分析误差
借助 骰子、砝码 完成探究,比较不同条件下 实测次数与理论次数的差 的差异。
用估
小学
可仿真
用估计与验证求数位表数的大小比较
以 数位表 为对象,用估计与验证研究 数的大小比较,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用估
小学
可仿真
用估计与验证求时钟模型的计算结果
以 时钟模型 为对象,用估计与验证研究 计算结果,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用观
小学
可仿真
用观察法求正方形纸片与 1 的大小关系
借助 圆柱体、计数器 完成探究,比较不同条件下 与 1 的大小关系 的差异。
用估
小学
可仿真
用估计与验证求细绳的边长
以 细绳 为对象,用估计与验证研究 边长,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于寻找规律的方格纸面积与边长的关系研究
围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容,通过 方格纸 研究 面积与边长的关系,得出可以复现的结论。
用测
小学
可仿真
用测量法研究瓶盖的面积
以 瓶盖 为对象,用测量法研究 面积,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
探究
小学
可仿真
探究七巧板对应点到对称轴的距离的变化规律
围绕「图形的运动」中的重要内容,通过 七巧板 研究 对应点到对称轴的距离,得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于测量法的球不同方向看到的形状研究
选取 球 等学具,先猜想再测算 不同方向看到的形状,学习用测量法整理数据并归纳规律。