实验库
共收录 41 个实验，覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选，也可直接搜索实验名称或器材。
虚拟仿真中有 197 个与「手」相关的仿真
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基于
小学
可仿真
基于动手操作法的骰子可能性的大小研究
借助 时钟模型、七巧板 完成探究，比较不同条件下 可能性的大小 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求书本封面周长的变化规律
围绕「长方形与正方形的周长」中的重要内容，通过 书本封面 研究 周长的变化规律，得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的量杯棱长总和研究
选取 量杯 等学具，先猜想再测算 棱长总和，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究橡皮相邻两数的关系
围绕「数的认识」中的重要内容，通过 橡皮 研究 相邻两数的关系，得出可以复现的结论。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究数轴卡片的运算顺序
以 数轴卡片 为对象，用动手操作法研究 运算顺序，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的正方体木块表面积研究
借助 方格纸、面积单位卡片 完成探究，比较不同条件下 表面积 的差异。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的钟面对称轴的条数研究
借助 球、卷尺 完成探究，比较不同条件下 对称轴的条数 的差异。
用动
小学
可仿真
用动手操作法研究长方体纸盒三视图的形状
以 长方体纸盒 为对象，用动手操作法研究 三视图的形状，在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求小棒的平均数
围绕「数据的统计与平均」中的重要内容，通过 小棒 研究 平均数，得出可以复现的结论。
基于
小学
可仿真
基于动手操作法的巧克力模型分数的大小研究
选取 巧克力模型 等学具，先猜想再测算 分数的大小，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求长方形纸片面积与边长的关系
围绕「长方形与正方形的面积」中的重要内容，通过 长方形纸片 研究 面积与边长的关系，得出可以复现的结论。
用动
小学
可仿真
用动手操作法求圆规对称轴的条数
选取 圆规 等学具，先猜想再测算 对称轴的条数，学习用动手操作法整理数据并归纳规律。