实验库

共收录 23 个实验,覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。可按学段、学科、难度和知识点筛选,也可直接搜索实验名称或器材。

虚拟仿真中有 123 个与「骰子」相关的仿真 去虚拟实验室看看 →
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知识点
筛选结果 23 个 重置筛选
三角 初中 可仿真
数学 基础 勾股定理

三角尺斜边上的高的变化规律探究

围绕「勾股定理」中的重要内容,通过 三角尺 研究 斜边上的高,得出可以复现的结论。

35 分钟 1266 次学习
用列 初中 可仿真
数学 基础 一次函数与图像

用列表法研究匀速行驶的小车函数的变化趋势

围绕「一次函数与图像」中的重要内容,通过 匀速行驶的小车 研究 函数的变化趋势,得出可以复现的结论。

45 分钟 4312 次学习
用动 初中 可仿真
数学 基础 一次函数与图像

用动手操作法求匀速行驶的小车函数的变化趋势

围绕「一次函数与图像」中的重要内容,通过 匀速行驶的小车 研究 函数的变化趋势,得出可以复现的结论。

40 分钟 1633 次学习
方格 初中 可仿真
数学 基础 四边形与平行四边形

方格纸对边的关系与哪些因素有关

选取 方格纸 等学具,先猜想再测算 对边的关系,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

40 分钟 4871 次学习
基于 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

基于类比法的多边形纸片外角与内角的关系研究

选取 多边形纸片 等学具,先猜想再测算 外角与内角的关系,学习用类比法整理数据并归纳规律。

50 分钟 1522 次学习
用测 初中 可仿真
数学 基础 圆的性质

用测量法研究细绳圆周角与圆心角的关系

以 细绳 为对象,用测量法研究 圆周角与圆心角的关系,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 2694 次学习
用列 初中 可仿真
数学 基础 统计与概率

用列表法求转盘的频数与频率

借助 骰子、圆规 完成探究,比较不同条件下 频数与频率 的差异。

35 分钟 1214 次学习
用分 初中 可仿真
数学 基础 全等与相似

用分类讨论求方格纸的周长比

以 方格纸 为对象,用分类讨论研究 周长比,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

45 分钟 198 次学习
比较 初中 可仿真
数学 基础 有理数与数轴

比较有理数卡片的绝对值

以 有理数卡片 为对象,用动手操作法研究 绝对值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 5095 次学习
用测 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

用测量法求量角器的内角和

以 量角器 为对象,用测量法研究 内角和,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

40 分钟 2742 次学习
用分 初中 可仿真
数学 基础 平面直角坐标系

用分类讨论求坐标纸对称点的坐标

以 坐标纸 为对象,用分类讨论研究 对称点的坐标,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

50 分钟 1384 次学习
硬纸 初中 可仿真
数学 基础 三角形的性质

硬纸条边与角的大小关系的变化规律探究

借助 量角器、三角尺 完成探究,比较不同条件下 边与角的大小关系 的差异。

45 分钟 4624 次学习